子安という(🎆)新教員も(⏬)、高瀬が東京へ(👋)行(😿)った序(🎴)ついで(💾)に(🅰)頼んで来た。子安(🌎)は、(🙏)高瀬(🎚)も逢った(📌)ことが無い。人(👘)の紹介だ。塾(🖖)ではどんな(💛)新教員が来る(🔆)かと皆な待(🐽)ち受(shò(🥃)u )けた(🧤)。子安が(🆖)着(🦄)いて見(jiàn )ると案外心易やすい、少(🐬)壮と(😨)しわか(🍂)な学者だ。
血気壮さかんなものには静(🎬)止(zhǐ )じっと(🧙)していられないような陽(🥑)気だった。高瀬(lài )は(⏺)しば(📴)らく士(🌲)(shì )族地(🏎)への訪(🥗)問(wèn )も怠(dài )って(🈵)いた。しか(😟)しその(➗)日は塾の同(❌)僚(📥)を訪おとなう(📧)よりも、足(🆚)(zú )の向くままに、(🎆)好(hǎo )きな田(tián )圃道を歩き廻ろ(🤱)うとし(🧙)た。午後(hòu )に、彼は家(🚴)を出(⏫)た。
学士は半(🎇)ば(💪)独語ひと(💯)りごとのように言った(📀)。
「お早(🔀)う(😒)」
「どうです、弓(gōng )は(🐍)。この節(jiē )はあまり御彎おひきに成り(🛒)ま(🛵)せんネ」
「鞠ちゃ(🎲)んに(🔅)くれるくれ(🍼)るッて言(💺)っ(✈)て、皆(jiē(🖖) )な母ちゃ(🔗)んが(🔮)食って了う」と鞠(jū )子は(🈲)甘(gān )えた。
学(xué )士は半ば独語(👊)ひとりごと(🔌)のよう(🗣)に言(yán )った。
と(🐝)学士(shì )は(👈)今ま(⛷)で(⛏)にない忸(➡)々(🤔)なれな(🤷)れしい(🛑)調子で話(huà )し掛けて(🐔)、高瀬と一緒に石垣側わきの段々を貧(pín )し(📒)い裏町の方へ(🔘)降り(🍝)た。
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