(🔁)間(🚌)も(💌)なく三(🕧)人は先(🛃)生一人をこの隠(yǐn )れ家に(➖)残(cán )して置いて、町の方へ(💌)帰っ(🖤)て行った(🔮)。[#「(🐃)。」は(🛄)底(dǐ(😑) )本では「、」]学(xué )士(shì )が(🤟)ユック(🐀)リユッ(🤜)クリ歩く(🤼)ので他の二人(🐸)(ré(🎁)n )は時(shí )々足を停めて待(🍶)合わせては復(🚚)たサッサと歩(🚟)いた。
旧(jiù )足(🕰)軽(qīng )の一(yī )人が水を担(👺)いで二(èr )人の側を会(🈹)(huì )釈(🏈)して通った。
と(🔕)言(yá(🦌)n )っ(➖)て、二三の連つながっ(🎹)た言葉を巧みに発音して(🏁)聞か(📪)せた。
「…(🔃)…(💾)私共(gòng )の勇のやつが(😲)、あれで(💮)子供仲間(jiān )じゃナカナカ相撲(🔲)(pū )が取れるんですとサ。此(cǐ(🏰) )頃こ(🤖)のあい(🐼)だもネ(🗼)、(📄)弓(gōng )の弦つる(🌫)を(🐶)褒美(👅)ほうびに貰って来ましたが(🥩)ネ、(✈)相撲(🐡)の方の名(💧)が可笑おかしいんですよ(🔯)。何(🌱)だって聞(wén )き(🗿)まし(♑)た(🔟)ら―(👭)―(🚕)岡(🗺)の鹿」(👚)
正木(🎩)(mù )大(🐻)尉が桑畠(tiá(🤤)n )の石垣(🔓)(yuán )を廻(huí )ってニコニ(💽)コしな(📧)が(🥖)ら歩いて来た。皆な連立って教員室の方(🌹)へ行(🐖)って見ると(💦)、桜井先(⬛)(xiān )生(shēng )は(🥇)早くから来て詰(🐍)掛けていた。先生は朝のうちに一度中(zhōng )棚(péng )ま(🥃)で歩(bù(😧) )きに行(há(🦔)ng )って来たとも言った(🏨)。
旧足軽の一人(🖤)が水(🎶)を担(🦃)いで二人の側を会(huì )釈して通った。
「そうです(🐾)。働(🗃)くこと(🖐)はよく(🐺)働きますナ…(🎸)…それ(🎇)に非(🐢)常な質素なとこ(😔)ろだ…(🍶)…(🧥)ですけれど、高(gāo )瀬さん、チアム(📽)ネスと(☔)いうものは全(🥠)くこの辺(👊)の娘に(🚁)欠(qià(📂)n )けて(🥁)ますネ」
塾の庭にある(📘)樹(shù )木の緑も(⚾)深い。清す(👣)ず(〰)し(🔯)そうなアカシ(🕹)ヤの下(🦌)には石(shí )に腰掛(🤗)けて(🤰)本を開ける(🔉)生(🙌)徒もあ(🌓)る。濃(nó(💥)ng )い(👿)桜の葉の蔭(yīn )には土(🕓)俵が出(chū )来(lá(🐦)i )て、(🧑)そこ(🎠)で(🚰)無邪(xié )気な相撲すもうの声(shēng )が起(🖖)る。こ(🌄)の(🐈)山(shān )の(🗡)上へ来て二度七月をする高瀬には、学校(xiào )の窓か(✍)ら見(🦗)える谷や(🏻)岡(gāng )が余程(🈯)親しいも(🐠)のと成って来(🔽)た。そ(❌)の(🤮)田圃側た(🏒)んぼわ(⬛)きは、高(😝)瀬(là(🧓)i )が行(🏷)(háng )っては草を藉しき(🍇)、(🔏)土の臭気においを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓の仕(shì(👲) )事(🕕)を眺(tiào )め、畠の中で吸(💿)(xī )う嬰児あか(🤭)んぼの乳の音を聞(wé(🐷)n )いたりなどして、(🎸)暇(xiá )さえあれば歩(bù )き廻る(🔁)のを楽みと(🤠)す(⏩)るところだ(🍊)。一度消(🚂)えた夏らしい白い(♊)雲が復た窓(chuāng )の外へ(💳)帰(🏨)って来た。高瀬はその熱を帯びた、陰影(🎏)の(🔢)多(duō )い雲(🕐)(yún )の形から、青空(kōng )を(🐟)流(liú )れる遠い(🎞)水(shuǐ )蒸(zhēng )気(qì )の群まで(⌛)、見(jiàn )分けがつくように成った。
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