日本《超 中出し》2行目ライン
超 中出しあらすじ
と、最(zuì )初の提(tí )案者ていあんし(🌍)ゃが(👙)、ちょっと(😫)間を(💓)お(🦊)いて、た(🤸)ずねた。それはいかにも自(zì(🚕) )信のないたずねようだった。
「ず(➡)っと(🍼)田(tián )舎(🌈)の(🚫)親類の家にい(🍁)た(📊)もんだから…(🔺)…」
「そんな(🖼)馬鹿なこと(🚥)があるもんか。わ(🎆)れわれ(🌎)の護(hù(📂) )まもりたいのは正義だ(🥀)。正(🥓)義(yì )の(🍚)あ(🛶)ると(⚾)ころ(🚅)に(🌧)は必ず秩序(👔)が保たれる。正義は秩序に先んずるんだ。」
第一(😨)(yī )、入学(🐬)の(👵)当初(🍪)(chū )か(🌇)ら(😇)、五年生の間に「生(⏰)意(🍑)(yì )気な新入生」として有名にな(🗺)っていた彼は、彼(🌵)(bǐ )らに鉄(😲)拳制裁の(🏽)口(🗓)実を与(🌙)え(🎇)ま(👘)いとして(🚍)、(🍰)校(🐔)内では(🈴)無論のこと、ち(🐶)ょっと散歩(🕺)(bù )に出るのにも(🌚)、始(shǐ )終頭(🕜)(tó(🚵)u )を(🎻)つか(📓)い、気を張っていな(🦉)け(🌍)ればなら(🏌)なかった(🔃)。「狐」や「(🍠)三つボタン」のよ(🐙)うな上(shàng )級生に対して(👌)、卑屈ひ(📀)くつにもならず、言い(🗳)がかり(💘)も(🚹)つけられ(💢)な(🏖)いようにするには、次郎の(💙)苦心も、実際並(💃)たいていでは(🎛)なかったので(🚕)ある(🛰)。彼はちょっと門口を出(🐼)るの(💣)にも、(🏑)必ず制(🏄)服(fú(🔵) )制帽をつけ(🎭)ていた(🤺)。街角では、(⬛)一応四(👜)方(🎆)を(👀)見渡(🍵)し(♏)て、五年生(🤑)の(🍅)姿が見えると、相手(shǒu )がど(🐒)こを見(🔮)ていようと、そ(📅)れに対してき(🐵)ちんと敬礼(lǐ(🗿) )を(🏣)した(🚕)。むろん、(🛥)校則(zé )は、どん(🌌)な(🆔)些細(xì )なこ(🍿)とでも(🕷)よ(🏝)く守った。その点では、人一倍細(xì(🤞) )心(xīn )な(📊)恭一ですら、(🐾)彼の(👎)几(jǐ )帳面(mià(🤺)n )きちょうめんさ(💦)を(🙌)おりお(💗)り冷やかしたく(🍣)ら(📚)いで(🥧)あ(🌌)った(🐪)。その代(🎀)り(🤵)、彼(🤳)(bǐ )は、今後五年生(🐗)に無法(👤)(fǎ )な暴行(🐢)を加(jiā )え(🌮)られたら、退学(xué(🦂) )処(🐭)分の危(wē(🏠)i )険(xiǎn )を冒しても(😜)、(🍼)思いきって反(🐛)(fǎn )抗を試みようと、固(gù )く心に(💎)誓(shì )ってい(🍝)た。彼が彼の小刀ナイフを(🙈)筆入に(💤)入れないで(🦅)、いつも衣嚢かくしに入れていたの(🚪)も、実はそのためだったのである。
「元来、正義は階級にあるんじ(🌑)ゃないんだ(🏳)。どんな階級(🌆)(jí(✴) )に(🕒)だって(🚳)、正(🧣)しい人もいれば、正しくない人(🕘)(rén )もい(🚻)る。正義は、それをもっている(🚛)一人一人の胸にしかない(🕡)んだ。五年生は五(wǔ )年生(shēng )なるが故(🦑)に(🔔)正(🥄)義(yì )の持主(zhǔ )では(📂)ない。同様(yàng )に僕(pú )らも、四年(nián )生なるが故に(🤚)正(📝)義(yì )の擁(yōng )護(🎄)者(zhě(🌈) )だと(🎮)主(zhǔ )張するわけにはいかな(🐂)い。四年生と(🙇)か五年生(🍞)とか(😠)いうことは、要するに正義と(🚙)は何(🏳)の関(🥇)係(✡)も(🔏)ないことなんだ。それをいかに(📽)も(🅾)関係(xì )があるか(💾)のよう(🈂)に思い(💼)こ(🌋)んでいると(🥦)ころ(🧣)に(🦎)、この学校(📬)の病根(gēn )があり、校風の(📉)あがらな(🍚)い(💶)大きな原因があるんだ。この学(xué )校(xiào )で(🔎)は、(📖)上級の名におい(🐕)ていつも(🏋)正(🛰)義が蹂躙じゅうりんさ(🍀)れ(🎒)てい(🚓)る。現に本(🈲)田の弟の場合が(😙)それだ(👂)。僕はもう(🥉)一度(⛩)はっ(🥌)きり言う、(🖐)正義は階(🍈)級になく(🗝)て人にあ(🌻)るんだ。も(❤)しそう(🐻)でなければ、全(quán )校一致(🏼)も期待(dà(🔵)i )出来ない。それが期(qī )待出(🦐)来るのは、正義が(💙)階級(jí(⛅) )の独(➖)占物どくせんぶつでなくて(👬)、何(hé )人(rén )の(🧙)胸に(🍿)も宿(🌪)りう(🤸)るからだ。だから僕は(🍄)、(🐀)同級(jí )生の団(🧢)(tuán )結よ(🔰)りも(🙌)、(🍃)正しい人の団結が先(xiān )ず必(bì(🏫) )要だと思(sī )う。僕は四年生(📩)を愛し、五年(🔪)(nián )生を(🚀)憎むため(➰)に(🌆)、本田の(🚾)弟をバックしようと言うんじゃない。僕は学(🥘)(xué )校全体を愛するんだ。学校全体(tǐ(🚒) )の正(🗣)義(yì(🤹) )を愛(🤩)(ài )するんだ(🕥)。そ(🏩)のために(🏅)は、本田の弟のよう(🚇)な、(🅿)不(🚮)(bú(🏊) )正(😔)に屈し(🦗)ない魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問(😟)題(🥎)は、(🍴)四年生の権威がどうの、名誉がどうのというような、そんなけ(🍀)ちけち(💪)したこ(👻)と(📟)に(🚕)あるん(🛅)じゃない。大垣校長の謂(📬)いわゆる大(🦏)慈悲の精神に生き、全(🛬)(quán )校(🛡)の正義を護ろうと言うんだ。おれの言(yán )ったことを誤解(😉)せん(🌄)よう(🐾)に(💷)してくれ。」
肩や腿もものへんに(🐃)二三ヵ所(🛡)鈍痛どん(🏪)つう(😇)が感じられ出したが(🏇)、次郎はほと(🏯)んどそれ(🐺)を気にしなかった。彼(⏬)が最も気(🎗)にしたのは、(🌳)頬が(🛫)はれぼっ(🎱)たく(🔢)感ずることだったが、手(🎛)(shǒu )で(🗒)さわって(👢)みると、さほど(📓)でもない(🎙)らしいので安心した。
「そ(🔟)んな(🕞)こと頼むの、卑怯です。」
「(📙)ふむ、生(🔪)意気そう(🕯)だ。」(🔡)
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