日本《射精 儀式》1行目ライン
射精 儀式あらすじ
「(🙀)ま(🍘)わり道(♋)(dào )なんかし(🍖)て、いたずら(🍕)された(⛑)ら(📳)、(🎱)よけ(🗝)い世間に(🔬)けちをつけら(⛱)れるよ。」
すると、馬(😁)田が茶(chá )店の(🐌)か(🔕)ど口に(🗻)立っ(🌁)て(🛸)、こちらを(💥)見てい(🤼)た。そのしまりのない口(kǒu )は冷笑で(💒)ゆ(🥄)がんで(😁)いる。次郎は、(🦋)しかた(💖)なしに立(lì )ちど(🤓)ま(🎴)った。
次(cì )郎(láng )は、学校(xiào )のこ(🛷)んな様子を、終(🧞)(zhōng )日(🏪)い(🧘)かに(🥎)も淋(lín )しそ(🌳)うに見守(🌲)っていた。彼は、花山校(⭐)長の鼻の移動の話(huà )をきいても(⛏)ほとんど笑わ(🏁)なか(🤮)った(🙀)し(😪)、森(🏀)川(🙁)の「教員(yuán )適性審(shěn )査採点表(📽)」を見た時(🐶)には、む(🥑)しろ(🎀)にが(🌥)い顔をして、ひ(🐬)とりで校庭に(🔧)ぬけ(👑)出した(🔟)ほど(🍔)だった。ふだんか(🚌)ら、彼は(🤖)そ(💺)う出し(🎚)ゃば(🚡)る(🤠)方(⭐)(fāng )では(🤐)なかったが、(🛎)それでも、校友(🔝)会の委(🐮)(wěi )員会などでは、新賀や梅本と共にか(🥚)なり意見(jiàn )を発表する(📚)方(🗣)(fāng )だった。そ(👗)れが昨日(rì )以(yǐ )来(🧓)、まったく沈(💄)(shěn )默(mò )を守りつづけている。きょうはことに新(🗃)(xīn )賀(hè )や梅本に(🕧)対してもあまり口をきかない。今(🍟)朝あたりまでは、(🥙)誰もそれを気にと(✋)めなか(🎏)ったのだが、みんなが笑(xiào )う(🈹)と(🗂)き(🏒)に笑いもせず、(🥉)また先(xiā(⛸)n )生(shē(😥)ng )たちの品(📜)定めや、事件の(⛽)これから(💾)の成(🎡)行きに(⛏)つい(🦈)て(🧟)、(🚁)み(🌏)んなが非常な(🔖)関心(xīn )をもって話(💈)しあ(😜)っ(⚪)ているのに、(⭕)自(🥘)分(⛰)ひとりで(🤷)校庭(🐽)(tíng )をぶらつ(🐄)きまわったりして(🕖)い(📷)る彼の様(🈳)子(zǐ )が、(😏)いつまでも周(🧖)囲の注意をひかないでいるはずがなかった(👵)。しかも彼(🐭)が、同(🌪)(tóng )級生の大(🈲)部(❔)分がまだ(⏩)朝(❎)倉先(xiā(🚇)n )生の顔(👏)も知ら(📼)ない一二年の頃から、(🛣)室崎事(📓)件や宝鏡先生事件を(♑)通じて先生(shēng )から大き(🥎)な(🥥)感化(😌)をうけ、その後(👏)、白鳥会の一(yī )員にも加わっ(🌽)て、先生の心酔(zuì )者の(🤟)中(👦)で(😯)もその(🎵)第(🦐)一人(rén )者になっていることは(🍲)、誰(shuí(🤭) )でも知(💥)っていることである(💛)。こんな時(shí )こそ彼はみんなの先頭に立って活動す(🆒)べきではないか。そうした考えが、一般(🔜)の生徒たちの頭に浮んで来るのはごく自然(🚨)であった。
次(cì )郎(🦈)は、そん(♓)な実例(lì )があ(🍭)るかどうかはよく知ら(🐊)なかった。しかし、敏子の(📇)言っ(👟)ている意味はよ(🍫)くわ(🧙)かった(🌳)。そして、そうで(🏳)あ(♎)れば(⏹)あ(➕)るほど(📙)、いよいよ馬(🚀)(mǎ )田(🤹)(tiá(🛐)n )を許して(🔳)おくのが不都合だとい(🍣)う(📡)気がした。
「え(🏇)え。し(🚾)かし(⛏)、も(✋)う(⌚)県庁でも(🕛)見てい(🤐)る(🍶)ん(⛰)でしょう。校長先(😹)生が県(🦖)庁にそれをもって行かれたそ(📁)うですか(🕚)ら。」
と、うなるよう(🏙)に言っ(🏄)た(🍚)が、
この採点表の(📀)波紋は決し(📿)て小さくなかった。押(yā(💘) )しよ(🎓)せた生(🤨)徒たちにまじって、あと(😤)では先生(🎊)た(🆗)ちまでが代(🥣)る代る(🦕)のぞき(🚋)に(📯)来(lái )た。生(shēng )徒たちは、採(cǎi )点(🏡)表にのっている先生が(👀)来(🧖)ると、(➰)一々(✳)その点数(🦍)を大声で叫んだ。中には、備考欄(🏆)まで読み(🉑)あげる者もあった。先生の中には、(❗)自分で(🎡)自分(🕕)(fè(🐲)n )の(🔛)綽(🎩)名を(🍔)よく知(📙)っている先(xiān )生もあり、そうでない先生もあったが(🎚)、そんなこと(🔟)で、どの先(🐢)生(🤼)もい(😢)やでも自分の(🔺)綽名(mí(🌈)ng )をはっきり知(⏪)らされる(💗)という結果になった。もっとも、中(zhōng )学の先(😺)(xiān )生(👇)で、自分(💤)(fèn )にかぎ(👾)って綽(🐹)名はないなどと安心(🏜)してい(🔎)るほどいい気な先生(shēng )は(🍓)ないはずなのだから、それは大したことではなかった(📆)かも知れない。しかし、綽名といっしょに、自(zì )分の点(🔄)数ときびしい評(📍)語とを(🌵)知(zhī )らな(🍔)ければな(➗)ら(🖇)な(⏮)かっ(🛶)た(🤲)ということは、何(🛷)とい(🏈)っても最(zuì )近の(📃)大きな試(🚻)煉であったに(🏑)相(xià(📺)ng )違(🏗)ない(🤐)。ある(🧡)先生は顔をひきつ(🌥)らせてガラス(🐦)戸のまえ(💤)に棒立(💎)に(🗑)なり、ある先生(🈵)は(🔧)一(🕍)たん(💬)顔をまっか(😜)にしたあと、強(🔗)いて(🌅)微笑をもらした。しかしどの先(⬜)生(🏡)も最後には、自分にはまるで(🍉)関(🏤)係の(🌪)ないこと(🛌)だ、といった(➗)ような(🙀)顔をし(🎖)てその(👷)場(🏕)を立ち去(qù(👫) )った(🌃)。ただ「(🧣)あ(🌀)ざらし」(🎽)先生だけは、その(⏹)綽(chāo )名が自(zì )他共にゆる(😤)すほど(🤑)有名に(🐸)なっていて(🐸)、ごまかし(🍆)がきかなか(🖕)ったた(🤨)めか、それ(⏭)とも、備考欄(lán )にあった(🦍)通(tōng )り、事(🥑)実粗野(🍆)の稚(zhì )気ある性格の持主であったため(🤘)か、そ(🌎)の大(dà )きな(📕)口を(🤨)思いきり横にひ(😂)ろげて、よご(🏳)れた(📥)上歯(chǐ(✍) )を(🎷)むき(🔰)出(chū )し、(😐)天井を向(🎀)い(🔫)た鼻(🐂)(bí )の下に灰色のあら(🏥)い(🐬)ひげ(🍖)を(🎒)針のように立て(⛲)、内(❌)をのぞきなが(♊)ら、「(🍮)わ(⛲)っは(🚃)っは」と笑(xià(✅)o )った。そして、「わしだけ(⛷)は合(📷)格の見(🥗)込があるちゅうのか。どうか(🚛)よろしくたの(🏛)むよ。」と言(🏘)うと、くるり(🥘)とうしろを(👰)向いて、もう一度「わっはっは」(🎧)と笑い、歯をむき出したまま、むらがっている生(shēng )徒(👌)た(🏹)ちを(🍳)押(🔮)(yā )し(🤪)わけて帰(👺)って行(háng )った。
「血判はごまかそうた(👾)って(🤺)ごまか(⚾)せ(🆖)ないよ。みん(🤺)なで(📂)見ているんだから。しかし、(🐁)本(🧔)田(tián )がそれをい(📍)やがっていたこ(👣)とはたし(🔼)かだね。」
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