「(⛴)そ(🏷)うかも知(zhī )れません」
「今日(🕳)き(👰)ょ(🌯)うは日(💱)曜(⛄)(yào )だから(🚳)おまえは休(🛋)(xiū )め(〽)、おまえは今日大(dà )事な戦(🔃)(zhàn )争にゆか(🏸)な(😝)きゃならないじゃないか」(📲)
「おい、(🥙)き(🕺)みは下腹したはら(🏂)に(😿)力がないぞ、胸のと(💔)ころ(㊗)を(🐐)へこまして下(xià )腹(😆)をふ(🖤)くらますよ(🎓)うにせい」
こういうものもあった。
千三はボッ(🏸)クス(🧖)に立つ前にバットを一ふりふった、それ(👷)は先(xiān )生(👌)の手(shǒ(🆙)u )製のこぶこぶ(🛌)だらけの(📤)バット(🍣)である。かれは(🔩)血(😛)眼ちまなこに(💾)なって光一(📶)をに(⛪)らんだ(⛩)。いま(🔍)までかれは光(🌔)一を見るとき一種(🙌)の弱(ruò(🎮) )気(🌠)を感じたの(😳)であ(🏑)った(👶)、か(🌯)れは(♏)わが伯父(fù )が入(rù )獄中に受けた柳家の(🐭)高恩(🙆)を(📟)思(sī )い(🚡)、わが(🚅)貧をあ(🔳)われんで学資をだ(🐾)してやろうとし(😳)た光(guāng )一の友(yǒ(🤪)u )情(qíng )を思うと、かれの(📒)球(qiú(🔦) )を打つ(👟)気合いが抜(bá(🚩) )けてどうす(🐵)ること(🧠)もできない(🌺)の(😲)であ(🤾)っ(🐺)た。
「手塚! 手塚!」
そのころ学(🌈)校内(nèi )で奇怪な風説が伝(yún )わった、生(shē(🥦)ng )徒(♿)の中で女(nǚ )学(xué(😁) )生(shēng )と交際し、ピアノやバイオリン(🍌)の合奏(👌)をし(😮)た(🌹)り(👛)、手紙を交(🗡)換(huàn )した(🛠)り、(🥤)飲(yǐn )食店に(🍺)出(chū )入りしたりするものがある(🚫)、い(🌙)まのうち(🤡)に探(tàn )しだして制裁を加(jiā )えなければ(🧕)浦和(hé )中学の体面(🍓)に関する。
千三は暗い暗い気(🚉)(qì )分に(📦)おさ(🏞)れてだまって(💊)いた。かれはこのま(🦓)まこの場を逃げ(⌚)だ(💯)したいと(💬)思(sī )っ(🏖)た(🧦)。と安場がにこ(💈)に(💣)こして(🔬)きた。
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