フェラ 動画《あうら ママ》2行目ライン
あうら ママあらすじ
「(🦂)そうか。……だ(😝)け(🍃)ど、うちじ(🐾)ゃ誰(📄)もまだ知(zhī )らんだろう。」
みんなは愉(🌷)快(kuài )そうに笑った。四(sì )年生と五年(🙃)生(shēng )とのそり(🐏)があわない(🐊)のは(🐞)、毎年(nián )の(🐏)ことだ(😭)が、今(🍝)年の五(wǔ(💾) )年(nián )生には、とく(🎯)べつ(🎨)無(wú )茶な連(🕚)中が多(duō )いので、四(❎)年生(♓)の反(🧒)感もそれ(🏦)だけ(🤟)大(🎑)(dà )きい(🥏)のだった(✨)。
「そう(📯)だよ。だから、狐としては、それ(🌆)を生(shē(🛡)ng )意気だとは、どうしても言えんわけさ。」
「そうだ(😚)、(⤵)本田(🔌)次(👦)(cì(🐏) )郎っていうんだそうだ。」(🥠)
「どこの奴かね。……おい、本田(🌁)君、知(🚊)ら(🔄)んか。君(🏷)と同姓だ(🔇)が(🎋)。」
大沢は、恭一の話をきいているう(👬)ちに、いよいよ次郎に興味(wèi )を覚(jiào )えた(🚈)ら(❌)しかった。彼は(🚫)最後(hòu )の(🗿)、授(🕠)業が終ると(🥩)、言った。
(🦋)もっ(🏮)と(📦)も、生(shē(🚉)ng )徒間の噂によると、校(🔤)内(nèi )に二(🍇)人や三人は、尊(zū(🚗)n )敬に値する先(🈶)(xiān )生がい(🎌)ないで(🎴)もない(👱)らしか(🍡)った。また(🈶)、入(rù )学(🖕)(xué )式の時に、彼が校長か(😸)らうけた(🚸)印(🚃)象も、ま(🚖)だすっ(🐄)か(🚤)り消(👓)えていたわ(🌻)け(🏯)ではな(🤜)かった(🙃)。しか(👩)し、そう(🤰)した先(xiān )生(shēng )たちは、(🌱)次郎たち(🖤)とはまるでべつの世界に(🍉)住んでいるよう(⬜)なもので、めっ(🚀)た(🤗)にその顔(yá )をのぞく(🏑)ことさえ出来ないのだ(🙆)った(🦂)。次郎は(🚼)、そ(😟)の(🔈)ために、(🥍)中学校と(🐭)いうとこ(🎆)ろ(📒)は、小(🐱)学校にくらべて(💔)ずっと奥行があるような気(🍙)も(🔗)し(🌞)たが、ま(📉)たいやに不便なところのよう(🦈)にも(✝)思った。
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