これはおもに花(🍩)のこと(🥗)を言った(🏢)のですが、(🚢)桃は実にな(😟)って(🍢)からもいい。皆さんは桃(🙍)の生なって(🔍)いる(🚘)木(mù )のまわりを歩いたこ(🐝)とがあり(🥫)ますか。枝(zhī )か(🍽)らもぎたての(🙏)しず(🥛)くのしたたるば(😢)かり(🥗)のようなくだも(👊)のを味(⌚)わったことがあり(❗)ますか。
三 近江の刀鍛(duàn )冶(yě )
小(🔐)諸本町の裏手に馬場(🏏)裏(lǐ )ばばうらというと(🤰)こ(🙀)ろ(🚌)があります。そこにある古い士族屋敷で草(🥇)屋(wū )根(gēn )の家がわたし(🐧)の借(👿)りうけ(💠)た住ま(🛩)いで(✡)す(😁)。わたし(🌋)の小(🕒)諸時(shí )代は七年もそ(🕷)の草屋根の下で続(xù(🥎) )いたのです。
姉の家の(🤶)店(diàn )座(zuò )敷か(🍝)ら奥のほうへ通う中(🤑)央の(😷)広(guǎ(🍁)ng )い(💥)へ(💰)やは(👭)薬方く(🕒)すりかた(🥍)の仕事(🚵)場にあて(🚞)てあ(🧙)っ(🐎)て、静かな(🏕)日の光が(🦒)障子にさしてきて(🆒)いるとこ(🍝)ろです。そこには薬(yào )種やくしゅを刻む(🐊)もの、袋(🌨)を造るも(🏀)の、丸(👷)薬の数(shù )を量り入れるもの、そ(⭕)れ(🧞)ぞ(🎶)れ(👋)の受け持(chí )ちがあり、中に(⭐)は薬の紙を折(shé(🥝) )るこ(➕)とを内(nèi )職にし(🤤)て古(🈚)い(🍎)士(shì )族屋敷の(🔤)町(dī(😾)ng )のほ(⛄)うからかよってくる老人もあり(🦎)まして、みん(🎎)な秋の(✔)行(💷)商のし(🔊)たくにいそ(🥖)がし(🐑)がっていまし(🛏)た(🔈)。
そ(⛑)れから、(🚸)来助(zhù )老人(ré(♟)n )は自作(zuò(🐇) )の刀を(📠)取り出(💺)し(🙅)て(➰)き(📺)まして、
「長々お世話さま(🈂)に(🍡)なりまし(♈)た(🚫)。」
富津ふっ(📂)つ(📸)に(🎸)滞(zhì(💈) )在している知り人(🚫)の安(🎛)否(🐔)を(👳)尋(👃)ねたあと、(👨)そ(😺)の漁村(🕣)から歩(bù )い(🏠)て行(há(💑)ng )けば房州(zhōu )ぼ(⛹)うし(🔥)ゅうの(🌓)ほうへ出られる(🏈)道(💤)のあることを知りまし(🕺)た。鹿野山(shān )か(❗)のうざん(💋)とい(👲)う山一つ(🛄)越せば、日(rì )蓮(lián )にちれ(💃)んの誕生寺たんじょうじで知ら(🛥)れた小湊(🛷)こみなとへ出られることをも知りました(💪)。かねてわたしは日蓮の『高祖遺(🦀)文録こうそ(🥊)い(🐻)ぶんろ(🐆)く』という本を読(🌱)み(🏦)まして、あの鎌倉かまくら(🥘)時代(🏿)に名高い坊さんの生まれ(🥖)た地方(🕟)を見た(💨)い(🤥)と思っていたのです(🔪)。そ(🍾)れにあの(🌿)書(shū )物をわ(🈳)たしが手に入(rù )れ(🕊)たのは普通の本屋でもなくて、東京日本橋人形町の袋物(🐺)屋でした。藤掛ふじ(🍧)かけなにが(🥉)しという日蓮(🛬)(lián )宗(🗿)にちれんしゅう(〰)の信(👖)者で、頭のはげた(🌻)隠居(🚼)さ(🥡)んが(♐)一(🎆)そ(⏬)ろい(🔵)九冊(cè )ばかりの、(🥐)あい(🐨)色の表紙(🐈)の(🚓)ついた、こころ(💡)も(🆙)ち小(xiǎo )形(🎼)の和(hé )本を(🚩)奥(ào )の戸だなからさ(🚈)がしだしてきて、(🕛)それを(🎐)わたしに売って(🤔)くれま(🥊)した。そんな思い出までが手伝って、(🚈)わたしの足を小湊のほ(✳)うに向けさ(⏰)せたのです。山越(yuè )しはか(👎)なり寒い(⏰)時だとも聞き(😖)まして、白い(👤)毛布にくる(🛹)まり(🔆)それにきゃはん(🍊)、(🛳)わ(🚵)らじばきというおもしろいなりで(🌼)出(chū )かけま(💼)した(🌊)。
仙台(tái )へ来(😫)た当座(⏱)、しばらくわたし(🚯)は同じ東北学(💞)(xué(✌) )院へ(🐎)教えに通う図画(huà(🖋) )の(🚻)教師で(🎏)布施ふせさんと(🕓)いう人(✊)(ré(🚺)n )の家(jiā(🕞) )に置いてもらい(😲)ましたが、その家(jiā )は広(🌫)(guǎng )瀬川ひ(♋)ろせがわの(🥘)ほとりにあ(🥀)りま(🌖)した。遠く光るよいの明星が川向こう(📃)の空に(🎽)よく見えました。母からも(🧢)東京のお(🔩)友だちか(🧛)らも離れて行って(💭)、旅(lǚ )の(⬅)空にそんな一(yī )つの星のすがたを見つ(🍡)けたのもうれ(🚷)し(🏯)く思いました。
第(dì )四章 教師はお(🍗)友だちの(🔲)中(🆗)(zhōng )にも
呉くれくみ子(zǐ )さ(⛷)んも、(🛺)そういう家に生(shēng )まれた(🍭)人(🍋)(ré(♍)n )でした。この人は明(míng )治女(🚊)学校という学校(👩)で習(xí )字(🏴)を教え(🐵)ながら、(😒)舎(⚾)監を(💚)兼(🚏)ねていて、多(🍧)くの(⚫)生徒からおかあさんの(🕢)ように慕(mù )われた婦(fù )人でした。あの歴(🥍)(lì )史のある学校(🈲)(xiào )もお(⛄)し(⏩)まい(🍡)の時分には、先生方は(🧙)一人去り、二人(📈)去(qù )りす(🎢)る(🔔)よう(📛)になっ(😘)た(👷)のです。その中(🎄)で(🚛)学校(xiào )の盛んな時も、衰えた時も、すこしも変らずに、い(🎴)つでも同(🎶)じよ(⛅)うに人を(🔼)教(🛑)えて倦(🚾)う(😔)ま(🍂)なかった(🚁)の(🔚)は呉(wú )く(❗)み子さんでした。ああいう人(➗)(rén )の生(shē(🚒)ng )涯(yá )し(🎈)ょうがいは目(🎪)立たないものですから(📑)、わり(😈)か(🚊)た、世間に(🈯)知(zhī )られませ(🙊)んし、(🚡)その人(rén )の事跡(👉)も多く(🌧)伝わりません。しかし(⚡)、わたしは呉く(🍓)み子さん(🐗)のような(🥨)、(🆗)男(nán )も及(jí )ばな(🗼)いほど守(🌛)(shǒu )る(🎋)力に長(zhǎng )たけた婦(🐭)人の(😂)あった(😴)こ(🐫)とを(⛩)知っ(🌖)ています。一番(👌)最(⚡)後までふ(🎑)みとどまって、あの(🌶)学校と運命を(👩)ともにした人(🐫)も呉(🐱)くみ子さんでした。
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