「僕(🔱)、きょう――」と、次郎(⚾)(láng )は、(🎉)また(💬)急に(🏠)眼を伏せて、「学校の(📊)かえりに朝倉先(xiān )生をおたずねしてみたん(🖐)です。そ(⏭)して、僕たち(✈)の(🏈)願いをかりに県庁(tī(📱)ng )が許し(📔)てくれても、(🐎)それで先(🕢)生が辞職を思いとまられることはない、ということ(♒)がはっきりし(🌭)たんで(🔎)す。先生と(🛁)しては、(🧤)それ(⛷)があたりま(🛃)え(🕖)です。僕、そ(🦎)のことにちっ(🥔)とも気がついてい(🏫)なか(🎋)っ(🏏)たんです。」
「(🐅)僕、知っ(🤾)てい(🛌)たんだ。道江さんがこちらの土手を通(tō(🍁)ng )る(🐨)のを見ていた(♎)ん(🎛)だか(🔦)ら。」
(🌰)そ(☕)の時、教(💥)員(yuán )室との間(jiā(📆)n )の戸ががらりとあ(🍢)いて、教(jiāo )頭の西山先生がはいって来(🍤)(lái )た。西(🥩)山(shā(🔞)n )先生は、三角形の(🎫)ま(🏻)ぶたの奥に小さな眼(yǎn )を(🌍)いつも(✌)鋭く光らせている(🔢)先生だった(🍕)が、この時はいやにに(📭)こにこし(🐧)ていた。手に(🚑)小さ(🖥)な紙片をもっていた(🛋)が、それを默って校長に渡すと、す(💲)ぐま(🌝)た教員室の方にひき(👯)か(🥥)えした。校長(🎭)(zhǎng )はその紙片(💬)を見て(😒)何度もう(🔡)なずい(🔦)た。そして(🔝)、そ(💧)れをもみく(🍟)ちゃにし(🎆)て机(👞)の下の塵籠ちりかごになげこむと、今まで(💏)とは(🤜)うって(🚘)変った落ちつきぶりを見(🚛)せ(😡)、(🥡)ゆったりと椅子(🍷)に腰をおろしなが(⏫)ら(🔊)言っ(🎗)た(✴)。「そうむきになること(😅)はない。私はさ(🐱)っきも言った(🏫)と(🕴)おり(🏕)君らの気持に(😴)は十分(fèn )同情(qíng )し(💏)ている(🗑)ん(🕳)だ。君ら(🧒)が血を流して書(shū(🚚) )いたものを(😦)まるでむ(🌁)だ(🤴)にす(🚢)るな(🎥)んて、(🍘)第一、人(⬇)(ré(🍺)n )間(🥒)と(🔏)してそ(📰)んなことが出来(lái )るもので(🐣)は(⛱)ない(🥞)。幸(🏜)(xìng )い今(😊)日(rì )は(🆚)県(🗓)庁に出掛る用(yò(👀)ng )事も出来たし、知事(🕗)閣下に直接(jiē(🍝) )お目(🔽)にかかれるかど(🔏)うか(🔰)は(🗼)わからないが、学務(📨)課までにはこの願書(⚫)を必ず出(chū )し(🆔)ておくよ。そ(😦)れ(🚫)で、今度は私(sī )の(📎)方から君らに願って(🆖)お(😉)きたい(🚥)が、どうか(🈵)みんな(💦)が落ちついて(🐁)教(🌸)室に(🍑)出るように(🐈)して(🌓)くれたまえ。変にさわい(🦒)だりして知事閣下(🌚)(xià(✂) )の面目をきず(🍷)つける(🤑)ようなことに(🏷)なって(💋)は、何(hé )もかもぶ(🚼)ちこわしにな(🍪)るんだから。いいか(➿)ね。
「見張りって、どうする(🔽)の?(🤕)」(🗺)
「失敬だとは思(sī )わ(💃)んのか(🔬)。」
「僕には、(🎽)本田がそんな卑劣な男だとは思えないがね(🆔)。」(👵)
「千ち(🚌)ゃんの方を見張る(👄)の? で(🎉)も、橋から先は(🐈)だめじ(🤑)ゃな(💡)い?」
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