日本《えろ アニメ 無料》2行目ライン
えろ アニメ 無料あらすじ
「いつもこ(🏙)んなに起き(🏬)ないんですか。」(🌶)
(🍣)こ(📰)の妙音をつき(😖)だし(🍽)た小僧(📐)こ(🥜)そは、(🐠)実に(👞)、後年の森(sēn )田(🎗)悟由ごゆ(📇)う禅(chán )師ぜんじ(🆑)だったそ(🌆)うで(➿)ある。
「気(🛫)がつ(👓)い(💽)ている(🤜)なら、す(📸)ぐそ(🥄)う(🙁)言ってく(🐃)れ(🍵)た(✂)ら(🤔)よかりそう(🚿)な(🛤)も(💻)のだ」と、そんな不(👠)(bú )平をもらすもの(🚾)もあった(⛩)。また中に(🎥)は、「先生(shēng )は要(📑)するに指導者で(⬅)なく(📠)て批(🏣)評家(jiā )だ」(🦋)などと、(🗡)し(😖)た(📽)り顔に言うものもあった。しか(😹)し日が(✈)たつに(📎)つれて、しだ(🏃)い(📠)にかれ(🥦)らの間(📋)に取りかわされ出したのは、「(🚟)ひま(🚍)な(🔈)ようで、いやに(🕑)忙いそがしい」とか、「しま(🌅)りがないようで、変(biàn )にきびしい」とか、そ(🛃)ういっ(🥩)たち(🗾)ぐはぐな気(🖊)持ちをあ(🥝)らわ(📈)す言葉(yè )だった。
と、次郎(láng )はち(🌖)ょっ(🤝)と考えていたが(🙏)、
もっと(🐚)も道江にたいして自分(🐘)の抱いだいている(🏃)気(🍪)持ち(👆)に、兄がま(🍀)だ(🎐)まるで気がつ(🥛)いていないらしいのは、ありがたい(🗑)ことだ。しかし、(😂)だ(🚎)か(🌱)らとい(💥)って、二人が(🎦)むつま(🏄)じくつれだってやって来るのまでを、ありが(🌹)たく思うわけにはい(📆)かない。痛(😍)いき(🌊)ずは、どんなに用心ぶか(🏐)く(🚅)さわら(🚇)れても痛(🎳)(tòng )いのに、ま(🛐)して、そ(🎾)のきず(⬛)に気がつかないで(⛲)、(💩)無遠(yuǎn )慮ぶえん(🤰)りょにさわられては全(quán )くたまったもの(🈳)では(🔖)ないのだ。
もうそのころに(😁)は、塾(shú )生たちは、室(shì )内の(🚼)掃除整(zhěng )頓をすべて終わって、(🔽)最後に、廊下や、玄関げんか(🏘)んや、(💾)その(😃)ほか(🎯)の出入り口(🔺)の(㊗)掃除にかかっていると(🌁)ころだっ(👠)た。む(➕)ろ(🐬)んそうした掃除も、(🌱)分担(dān )ぶんたんは一通りき(📉)ま(🛢)っ(🥉)ていたが、厳密には(📰)境界が定(dìng )めら(📈)れない(😴)ために(🥇)、(🌊)塾生(🧝)たち(😀)は(🚵)かなり入りみだ(⛪)れてい(🔈)た。
次郎が、(🏠)いぶかりながら戸(hù )をあ(🧝)けると、そこには大河無(wú )門が立っ(🌓)ていた。
やがて先生は言(👋)葉をついだ(🈵)。
か(👑)れは(😛)、そう思(🏨)って、われ知ら(❤)ず眼(💮)(yǎn )を(⚓)ひ(🏐)らき、(👚)塾(shú )生たちの中(☔)に(🚔)大河の顔(💖)(yá )をさがした(📤)。かれは(📔)塾生(shēng )たちの静(🔞)坐(zuò(🔶) )の姿勢を(🎯)直したあ(👫)と、(⏳)朝(📷)倉先生(🎇)の横(héng )に斜ななめ向むき(👶)にすわっていたので(🔎)、よく(🤗)全体(tǐ )が(🐺)見(🔽)渡(🚸)(dù )みわ(🈷)たせ(🦀)たのである。
(🛐)次郎が、寒そうに肩かたをすく(👊)めながら、言うと(📠)、
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