「(🥪)大沢君(📑)っていうよ。僕(💺)の親友(yǒu )で、同(tóng )じクラス(📍)なんだ。」
「何(🐨)(hé )でも、新(xīn )入生(shēng )に対(🎢)して、上(shàng )級(🥣)生(shēng )が訓戒を(🎈)しているのに、(⭐)地べたば(❕)か(🕰)り見て聴いているのは(🖨)無礼だとか言ったそうだ。」(🌜)
「しかし(🤳)、今年(🤹)の五(wǔ(💪) )年生もそれで台なしだ(🚓)な。し(🗣)ょっぱな(🎢)から、(🎄)しかも新入生に対(🙌)して味(📳)噌をつ(💧)け(🤲)たんでは。」
「(📼)どうだい、本田の弟だ(🍲)ったら、(🔩)これ(🐲)か(🔦)ら狐なんかにいじ(👺)め(🏝)られないように、四(sì )年生でバ(🐸)ッ(🍆)クしてやろう(🗓)じ(🥌)ゃ(💓)な(🔈)いか。」
第一(🏓)、入学(🥈)の当(⏯)初から、五年生の(🎛)間に「生(shēng )意気(👾)な新(🏉)入生(shēng )」とし(🤑)て有(🚪)(yǒu )名になっ(💢)て(👕)いた彼(👒)(bǐ )は、彼(🚞)らに鉄拳制(zhì(❓) )裁の口実を与えま(😬)いとして、校内で(🌙)は(🚰)無(wú )論のこと、ちょ(🐖)っと散歩(💉)に出る(📝)のにも、始終頭をつかい、気(🍿)を張っ(🕷)ていなけれ(🏊)ば(🚩)なら(🌸)な(🚟)かっ(😼)た。「狐(hú )」(🔽)や「(🚆)三つボタ(🔽)ン(🚎)」の(🌮)ような上級生に対して、卑屈ひ(⛲)くつ(⛩)にもな(🏜)らず、言いがかり(🍾)も(❓)つけ(🚖)られ(👜)な(📏)いようにする(❎)には、次郎の苦(🍜)心(🍹)も、実際並たいていでは(🎛)なかった(💦)ので(😲)ある(😥)。彼(🖨)はちょっと門(mén )口を出るのにも、必ず制服制帽(📺)をつけてい(🌌)た。街(🧓)角では、一(yī )応四方を見渡して、五年生の(🛵)姿(zī(😵) )が(⤴)見える(👴)と、相手(🧗)(shǒu )がどこを見ていようと、そ(📝)れ(🏛)に対(duì )してき(🌱)ち(🐷)んと敬礼をした。む(💗)ろん(🆚)、校則は、どんな(🌑)些細なこ(🌆)とでもよく守った。その点では、(🎐)人(🥑)(rén )一(🔃)(yī )倍(bèi )細心(🥥)な恭(gōng )一です(🙊)ら、彼(bǐ )の几帳面きちょうめんさをおり(🕠)おり(🔥)冷やかしたくらいであった(🍶)。その代り、彼は、今(🤷)(jīn )後(hòu )五年生に(💟)無法(fǎ(⏫) )な暴(bào )行(🌔)を加えら(🤥)れた(🔓)ら、退学処(chǔ )分(fèn )の危険を冒しても、思いきって反(🆔)抗を試みようと(👮)、(🎑)固(gù )く心に誓っていた。彼(bǐ(🚴) )が彼の(🔳)小(📡)刀ナ(👍)イ(⛔)フ(🏨)を筆(🏈)(bǐ )入(🌾)(rù )に(👗)入れな(📌)いで(😂)、いつも衣嚢かくしに入れて(🍆)いたの(🌊)も、実は(🌳)そのためだ(📤)ったのであ(🗨)る。
「默(mò(🎇) )ってなんかいる(🚿)もんか。」(🈷)
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