「今(jīn )のところ、平(🐏)木(😦)中(zhōng )佐(🐅)の影響えいきょうで(🔜)どうこうとい(🌸)うよう(💉)なことは、全然(🍔)ない(⛓)よう(👢)に思(⚽)い(💪)ます。」(👢)
塾生(🎭)たち(🚄)のある者(zhě )に(🎫)とっ(🕑)て(🌰)は、朝倉(cā(🐣)ng )先(xiān )生のそうしたやり方(📹)が、非常(🚔)に皮肉(ròu )に感(gǎn )じられ(👏)た。
飯(🚴)(fàn )島は、(🔱)それま(🤤)で、やはり(➿)入り口の階(jiē )段(🚲)に立って、何(🌎)かと(🔃)指(zhǐ(📛) )図(🔛)さしず(📔)が(㊙)ましい口をきいていた(👡)。しかし、(🔠)次郎が雑巾(🙉)を(👠)もって大便所の中(zhōng )にはいったのを見(☕)ると(🔭)、さ(🌷)すがに気が(✅)ひけたらしく(📸)、指図す(🆙)る言葉(yè )のはし(🐄)ばしがにぶりがち(🌍)になり、何(😧)(hé )か(🅿)し(🐰)ら気弱さ(🦃)を示し(😸)て(🎫)いた。
すると、ちょうどその時、事務室に人の足音がして、仕切り(🍪)の引き(😫)戸を軽(qīng )くノッ(🎾)ク(🍬)する音がきこえた(🏹)。
「強(qiáng )制される(🤧)と、どんな不合理なことにでも盲従もうじゅうする(⌚)。おたが(🚇)いの相談(🏎)に任(rèn )されると、なまけられるだけなまける工夫をする。もしそう(🌡)いうことが(🎧)人間(jiān )にとってあたりまえの(🎻)ことだ(🍏)と(⛺)して許される(🍍)とす(🎎)ると、(🛃)いったい人(rén )間(🔱)の自主性とか良(liáng )心(xīn )とかいうものは(📐)、どうい(👣)う(😱)意味(🎧)を(🦀)もつことにな(⌚)るん(🚽)だ。いや、いつになっ(📪)たら、(🌃)人(💸)間(🏚)はお(🍞)た(🦒)がいに信頼(😜)しん(😐)らいのでき(🐩)る共(gòng )同(📻)生(shēng )活を営いとなむ(🥋)こと(⏲)ができるようになるんだ。」
そ(💗)の(♉)あと(🐂)、就(🐴)寝前(qián )の行事として、最(🌑)初の(💃)静(jìng )坐せい(🧚)ざがはじまった。塾生た(📔)ちは、各室ごとに、きちんと縦た(💄)てになら(⛓)び(🛑)、(🗓)朝倉先(🐼)生(〰)の指導(📍)にしたが(💽)っ(🕋)てその姿勢をと(🦁)っ(💾)た。
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