「そうか、う(😷)む、あ(📬)あへそ(🏊)だ、はッは(🕺)ッは(🐙)ッ」
それを見て小(💩)原はまたいう。
「どう(🐃)かして勝(shèng )たしてもらいたい、わ(🆗)しが生徒に野球(qiú )をゆるしたのは(💁)少し考え(🦆)があってのこと(⛲)だ、(📉)この町のものは(🌆)官学(xué )を尊(zūn )敬して私(💟)学を軽蔑けい(🥐)べつする、いいか(📅)、中(🛁)学校(xià(➰)o )や(⬛)師範学(xué )校の生徒はい(💐)ばるが、黙々(🏻)塾もくもくじ(🤣)ゅ(💳)くの生徒は小さく(📇)なっている、(🤑)なあ安場(chǎ(💷)ng )、き(💵)みもおぼ(⛓)えがあ(🍏)るだろ(🥥)う」
「松下! お(📮)まえはいま(🚎)にえら(🚸)い(🌱)ものになるよ」
じ(🌘)っ(💪)と目を閉とじて祈念す(🔽)るとふしぎにも勇気が次第に全身に充満(🏃)(mǎn )す(🎪)る。朝飯をすまして塾(🥃)へゆく(🔅)と安(✡)場がすでにき(🚑)ていた(🍋)。一(🕜)分(🎗)時(shí )ぷんじ(➡)の(🍒)違いもなく全員(🏓)がうちそろう(🔕)た。そ(🆑)こで先(🈶)生が(🤐)先頭になっ(🏚)て(📁)調(diào )神社つきのみや(📬)じんじゃへ(🛺)参(🏙)(cān )詣する、そ(🔨)れから(🚈)例の空(kō(👍)ng )あき地(dì )ちへ(📮)でて猛烈な練(🎉)習(🏍)をはじめた(🙎)。
もう(✖)見(jiàn )かぎりを(🐆)つけて帰ったも(🏼)の(🎆)もある。一(📌)同は肩なら(🔋)し(🐓)をやったうえで、さっとシートに着いた(🥠)、安場は(👂)上衣うわぎを脱(⛅)い(🤽)で(⛳)ノックした(💥)。それは(🍵)なんと(🌷)いう(😘)ことだろう(🔛)。
「明日あすが試合ですから、是(shì )非今(♍)日一(yī )日みっち(🧤)りと練習してくださ(🔢)い」
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