日本《クリリオン 2》1行目ライン
クリリオン 2あらすじ
むろん(🍻)、他の子供たちは新校舎(shè )の方に(😭)行く(🏨)つもりでい(🚿)た。と(🌟)こ(💦)ろが、(🚆)次郎(láng )は、(❤)別れ(💁)道のとこ(🕯)ろ(🙁)までくると、道を左にとって、旧(jiù )校(xiào )舎の方(🔂)(fāng )に行こうとした。
次(cì(📖) )郎はむしろあ(🌉)っけ(🏔)にとられた。甘いものが箱ごと(❇)自(🍳)分の(🙋)自由になるというようなことは(🥥)、彼の経(😔)(jīng )験(😺)の(🔪)世界から(🐸)、(😊)あま(🎻)りにもかけ離れ(👴)たこと(🔙)だったのである。彼は(🎓)少し(👣)気味(wèi )わ(🤚)るくさ(🌾)え感じた。そし(🉐)てちょっと父の心(xīn )を疑(⏲)ってみた。が(💤)、彼(🍲)(bǐ )は(🍞)急いで(📸)それを打(dǎ(🏏) )消した。それ(🏉)は、さっきの父の(🆕)言(👈)葉が、(🚕)い(🎋)つもの快活(huó )な(〰)親しみ(🔧)のある調子(zǐ )を(🎳)もって、(🧔)彼の心に蘇(🐎)(sū )よみが(🕦)え(💈)って来たからで(🥗)ある。
次郎は(🐅)、さ(👮)っき(🌺)新校舎の(🚛)廊(láng )下を、忙し(🔀)そうに走(zǒu )りまわっていた背の低い、小(xiǎo )倉服を着た(📔)四(🐭)十(🎥)恰好の(🐫)男(nán )を(⛓)思いだして、(🏳)あ(🛅)れ(🐄)が小(❔)使(shǐ )だなと思った。同時(🔷)に(💭)、今まで楽(🚘)しみにして(🏊)い(🕢)た新校舎が、(🈶)急に呪のろわ(❔)し(👷)い(🥋)も(🌨)ののように(💥)思われ出(chū(📝) )した。
次(🦓)(cì )郎は不思議にお祖父さ(🈶)んの顔(🍀)か(🤤)ら眼を(🎗)放したく(♊)なかった。そのくぼんだ眼(😱)と、(🐯)突き出(chū )た頬骨と、一(🚋)寸(🛰)あまり(🕕)にも延びた黄色い顎(🏎)(è )鬚あ(💦)ご(🍴)ひげとが、(🐕)静か(🉐)な遠いところへ(🥒)彼を引(🦃)っぱっていくように(🔅)思えた(🏾)のであ(🏿)る。
教(🆘)室の方(fāng )からは、先生や上級の児(ér )童たちが、(🔪)大声(shē(📄)ng )で叫(🤖)びかわ(📎)しながら、が(💸)たぴ(📼)し(🕜)と(😲)物(⛏)を動(🚈)かし(🤖)ている音が、ひっきり(🏚)なしに聞え(🐬)て来る。
「戸(hù )板、……戸(🚨)板をも(🚌)って来い、(♉)わけ(⛅)はない。」
次郎はすぐ、彼らを二列縦隊に(🏘)並べて、号令をかけ(🦍)た。彼は(📜)み(📋)んなの先(xiān )顔に立(lì )って、今度は非(🌏)(fēi )常に(🐟)元気(👔)よく歩き出(chū )した(🤹)。
「馬鹿(lù(🛹) )にしてら(👱)あ。」(🐼)
「おや、(🛀)カ(🍿)ステラの箱(xiāng )じゃ(🤗)ないのかい。さっきお茶の間においたのが急(jí )に(🌏)見え(🐞)なくなったと思ったら、まあ呆れた子だ(🛩)ね。」
「俊亮、(🚜)きょ(🐱)う(💒)は(😈)家の(🕡)見納(nà(😞) )めがしたい。……未練(🏤)か(🙂)な。」(🛷)
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