こうかれはいつ(🐗)も(🏓)いった(➡)、だがい(🍐)ま(📚)き(😡)てみると子(zǐ )供等ばかりで(💯)な(🗒)く(📶)、労働者も(📹)商(👓)(shāng )人(🐶)も紳士(shì )しんしも役人(rén )も集まって(😠)いる(📎)。
「やる! きっ(😃)と(🤵)やる(🐏)」(🛥)と千三は(👅)いった。このとき(🎏)五大洲は安(🌫)打(💎)して一(🐣)塁をとった、(⏫)つぎのクラ(♈)モウ(🤫)は(🦗)バントした、手(😕)塚はそれ(🍷)を(❣)取って二塁へ投げようか一塁(💑)(lěi )へ投(tó(🔯)u )げよ(😴)う(📷)かと疑(😍)惧ぎぐして(📑)る(🕢)うちに双(🐬)方(🔻)を生(♉)かし(📧)てしまった。三番は千三であ(🚙)る。
「師(🍸)範(fàn )のや(🥂)つら(🎩)がいいふらした(🗝)ん(💊)だ」
「そうか、(🦍)う(🌙)む、ああへそだ、はッ(🏉)はッはッ」
この日(rì )師範学校の(🌪)生(🐛)徒は(🍁)黙々塾もくもくじゅくに応(⏺)援(🉑)する(😴)つもりで(🈁)あ(💔)った(🙋)、師(shī(🌁) )範と中学とは犬とさるの(⏩)ごとく仲が悪(è(🏜) )い、(🥟)だがこ(🎑)の応援は中(📻)止(zhǐ(🎾) )になった、(🍩)いかんとなれば審判(pàn )者(🔒)し(🕶)んぱん(👐)しゃは師範の(🍦)選手(🦎)がた(🕘)のまれ(🧗)た(👮)からである(🚏)、で師範は(📆)中立隊として正(zhèng )面に(🍰)陣取(🔗)(qǔ )っ(👅)た。
とつ(🏣)ぎには安(ān )場の作戦が(🎯)奇(qí(🃏) )功(gōng )を奏そうし、スクイズプレーで(🔰)また一点を取った。
こう(😷)かれはいつもいった、だが(🎥)いま(♎)きてみると子供(✅)等ば(🏿)かりでなく(🕳)、労(🧕)働(dò(🎉)ng )者も商(shāng )人も紳士(shì )し(🕡)んし(🏮)も役人も集まっている。
(🔀)と(🏸)千三はわらった。
嘲笑ちょうしょう罵声(shē(🌏)ng )ばせいを聞くた(📒)びに千三(😅)は頭(👝)に血が(😦)逆上ぎゃくじょう(🥍)して(🤚)目がくらみそう(🦓)になっ(🚨)てきた。か(🌽)れが(✉)血(xuè )眼ちまなこになればな(🏧)るほど、安場(chǎng )のノックが猛烈になる。やっ(🆘)と(😍)球(qiú(😁) )をつかんだかと(🏿)思うと一塁へ三(sā(📨)n )尺も高(🙁)(gāo )い球(qiú )をほうりつける。見(🕘)物(📉)人(ré(😌)n )は(💦)ますま(😲)すわらう。
「こ(📎)のつぎにはかならず打(dǎ )つぞ」
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