日本《外人 の 裸》2行目ライン
外人 の 裸あらすじ
「(🍲)一心(xīn )橋(qiáo )を渡(dù(👡) )らないで帰ることにするわ。少し(🔔)ま(🈷)わ(❣)り道(dào )をすればいいん(👭)だから。」
「え(😆)え。しかし、もう県(xià(🤭)n )庁(🕋)でも見(🕦)(jiàn )て(🔸)いるんで(📑)しょう。校長先生(⤴)が県(🚞)庁にそれをもって行(háng )かれ(🐑)たそうですから。」
校(😩)長室(shì )における(🧖)会見(🔅)の(💌)様(yàng )子は、(👷)あ(🔕)とで(➗)四人が――(🗑)と言(yán )っても平尾はあま(🍟)りし(🐸)ゃ(📎)べらなかった(♟)が――み(😂)ん(💗)なに(🙌)話(😧)(huà(🎽) )したところによ(🚬)ると、かなり悲哀(🐧)感をそそる(🧗)ものだったらし(🏽)い(🦌)。元来花(🔏)(huā )山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで(🐗)言(🧟)ったように、実際いかに(🤫)もちょ(🎿)っ(🆗)ぴりしている(🍜)。恰(📿)好だけは、美(💊)人の鼻(🐛)といってもい(🔳)いほ(🍊)どとと(🛄)の(🦏)っているのだが、(🏑)顔の面(🐑)積に比較(jià(🚰)o )して、それがあ(🛺)まりに(😆)も(🕶)小さすぎるので(⏭)ある。血(⛩)色のわるい、それでい(📠)ていやにつるつる光っているだだっ広(guǎ(👇)ng )い(👿)顔(🎩)(yá )の(🔒)まん(♐)なかに、つ(🏑)つましすぎる(👸)ほどつつましく、そしてそ(🍅)れ故(👚)(gù )に安定し(🈳)すぎるほど(🌀)安(🀄)定(dìng )してくっつ(👘)いている(🏇)そ(😑)の鼻を、校長(zhǎng )就(jiù )任の(🍎)そ(👫)の(🥚)日以来、生徒た(🕦)ちは「ピ(🥖)ラミッド(🔠)遠望」(🏒)と呼んで鑑賞(shǎng )しているのであるが、それは決(💯)して的(de )は(🈶)ずれ(🉑)の形容だとはい(⏮)えない。生(👩)(shēng )徒間に、そ(🥊)れほど安(🍜)定した印(yìn )象(xià(➰)ng )をあ(🎁)たえているそ(🍮)の鼻(🥞)が、血(xuè )書を差出し(🅾)た瞬間(💹)、ぴくりと動(🥃)き(💲)、し(🤺)かも多少額の方にず(🕹)れたよ(🐢)うに感じ(🔟)られたというのだから(🐕)、およそ(✌)、そ(🗡)の場の光(guāng )景(💅)が察しら(🌍)れるであろう。
(🐂)次郎の(🍖)調子(zǐ )は少しとが(👦)っていた。道江(💏)の問(wè(♍)n )題から遠ざかるにつれて、彼(bǐ )は次第に(🕷)元(⚽)(yuán )気(qì(🔞) )をとりもどして来(🏐)(lái )たのだ(📛)った。徹(chè(🍭) )太郎(láng )は、(🐯)しかし、(🔗)心配そうに(➗)、
と、朝(😨)倉先生(🙃)は、(🤠)ちょ(⚽)っと思案し(🔀)あ(🆓)んしてい(🚥)た(👏)が、
「(😠)ふむ。」(🎷)と、徹太郎は感心したよ(🎣)うにうなずいたが(🎲)、「し(🌔)かし、少し考えが(🌦)足り(😶)なかったとは思わな(🙊)い(🗡)か(🗨)ね。」
「ふうん、本(🦑)田か。……あいつはだ(📆)めな奴(🌛)さ。」
「(🐪)けんか(🔕)になりはしな(🎠)い？」
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