「どうだい、本(🤟)田の(😳)弟(dì )だったら、これから狐なん(🐪)かにいじめられないように、四年生(shēng )でバ(🥟)ック(📒)して(🕧)やろうじゃ(🐫)ないか(⬆)。」
「少々てれているらし(📿)いよ。」(🎳)
「みんな(👃)で僕を(👓)親爺っ(💺)て言うんだよ、わっはっ(🚒)はっ。」
「誰に(🏑)も言わ(🕯)んで(🌏)おい(🔙)て(🚒)く(📜)れよ。」
「ど(🛎)うもしません。あ(🥐)たりまえにしているだけ(👊)です。」(💣)
乳母のお浜には、次郎(👾)は(🗂)、それから(🚘)も、(💳)たびたび手(🦎)紙を出した(🐀)。返(🕠)(fǎ(🐖)n )事(shì )に(🐍)は、いつ(💠)も(💭)きまって、(🚁)一(🥗)番(fān )に(📦)なれとか、偉い(⚫)人になれ(🔲)と(👩)かいう(🌍)ようなことが書いてあり、また(🎴)、それと(🕕)な(➗)く、今度(dù )の(🕓)母と(🤹)の折(🐸)合(🌚)い(🍾)がうまく行って(🧘)いるかどう(📭)かを、知り(📺)たいような文句がつらね(🏧)てあった。次郎は(👉)、しか(🐙)し、そのいず(♌)れ(🥗)にも(➿)、たいして心(🐹)(xīn )を動(dò(🚐)ng )かさなかった(😬)。彼は、そうした手紙に(🚨)よっ(👶)て(🚝)、お浜の自(🔧)分に対(🤽)する愛情(🔉)を(🚖)十分に味わいながらも、(🍔)すで(😷)に(😔)一(yī )段(duàn )と高(🛅)い(🥁)ところに立っ(♟)て、そ(🏞)の中の文(🍞)句(🤛)の意味を読もうと(👆)する気持(🌱)(chí(🤙) )にな(👔)ってい(📀)た。それはちょうど、多(🏗)くの大学(🔙)生が故郷の母から来る訓(xùn )戒の手紙(🌪)を(🕹)読む(🗂)時の気持(🌛)と、(😧)同(🔟)じようなものであ(💔)っ(✡)たら(👏)しい。
次(😼)郎はぶっきらぼうに答(🥢)えた。
「大沢君っ(👨)ていうよ(⏺)。僕の親(qī(🅱)n )友で、同(😯)じクラスなんだ(💏)。」
(🚎)二人は、それから(🦋)も、しばらくは大沢の噂をした。次郎(🍆)には、「親(qīn )爺」とい(😧)う綽(chāo )名(♋)(míng )が(😼)、いか(🥫)にも大(dà(🕓) )沢に(🔈)ぴったりしているように(📹)思(📩)えた。そして、そん(🏼)な友達を(🔌)もって(📟)いる(🔬)恭一(yī )を一層尊敬したくなった。同時に、彼の(🌚)昨(zuó )日からの気持(chí )が次第(dì(👉) )に明るくなり、これから(🍰)の闘(🌟)いが非(👺)常(cháng )に愉(yú )快な、力強い(🔋)もの(🔍)の(🎙)ように思(sī )えて来(💚)たのである(➿)。
恭一にそう言われ(🧗)て、次郎(🕚)はあらためて大(dà )沢を見(🧣)た。張(zhāng )りきった浅(🌱)黒い顔(🎢)(yá )には、(🎣)頬(jiá )から顎にか(🤷)け(💔)て一分ほどにのびた髯(🌱)さえ、まばらに見える。どう見(jiàn )ても恭(🔰)一の(🤭)仲間らし(💦)くない。彼(🔝)は、大沢(zé(🎄) )が五年生でな(🎚)いことが(😫)わかって急(🦒)に楽な気持(chí )になったが、同(tóng )時に(🦂)、何か滑稽(🔟)なよう(🙏)な気もした。
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