「黙(mò(😤) )々(🏼)もくもく先生(⚾)と熊田(tián )先(xiān )生とどっ(🚊)ちがこわいだろう」
「も(🍖)くもく万歳! もくも(🙉)く(🌕)勝(🌿)っ(👽)た(🦅)ぞ(🏾)」
寄(👅)(jì(🚶) )宿舎に閉じこめられてかごの鳥のごとく小(xiǎo )さくなってい(💛)る師範生の目から見ると、(👰)中(zhōng )学(🛎)生の生活はまったく不(🐝)潔であり(💔)放縦ほうじゅうであ(🛰)り頽廃的た(🈷)いはいて(🛏)きである。
「活動(dòng )だ、それにちがいない」
「やあい、(🧔)豆腐屋、だ(💊)めだぞ(⛑)」
「(🕐)い(😠)かん、へそのとこ(🍔)ろをつ(👺)きだす(😹)のじゃない、へその下へ(🧙)食べたもの(🤨)をみんなさげてやるんだ、いいか(🍔)、胸(xiōng )がせ(❗)かせ(🆙)か(🕹)し(🔸)て(🔺)負けまい負けまい(💏)とあせ(🌋)ればあ(🔌)せるほど(💁)、下(🏫)腹がへこんで、肩先に(🏾)力がはいり(📍)、頭がのぼせるんだ、味(📆)方が負け(🤪)色になったらみんな(🔺)へそに気(qì )をおち(🙇)つけ(⭐)ろ(🎢)、い(📶)い(⏫)か、わすれるな(📸)、黙々塾(shú(🥝) )もくもく(🚄)じ(🆎)ゅ(🙉)くは一名へそ学校(xiào )だぞ(🌬)、そ(🆒)う(🥒)思え(🚻)」(🈵)
「(🍠)青(qīng )木! 青木(mù )! フ(🤽)レイフ(🔧)レ(🔹)イ」と善兵衛がどなる。
「(🦁)チビ(🕛)公のやつ(🚝)、ど(🤲)うしておれ(😂)の球を(😅)あんなに(🧙)打つんだろ(🚉)う(🕰)」
「(🥓)勝てそうもな(🚀)いなあ」と善兵(bīng )衛がい(🦊)った。すべて(🐁)の(🥥)応援者も力(🚓)が抜(bá )け(⏸)てしまった。実際柳の成(chéng )績はおどろくべきものであった、かれ(🛳)の球(🍘)は速力(💂)に(💹)お(🥠)いて五(👆)大(dà(⛰) )洲(zhōu )に(⛹)おとって(👹)い(😙)る(🏾)が、その(👏)縦(zǒ(⛩)ng )横(❤)自在な正奇の球(qiú(🔀) )は回(huí )が重(🈲)(chó(💴)ng )な(🥋)るに(🐜)したがって熱気を(🕒)おびてきた(🤽)、どうかしてかれが敵に打(🕊)(dǎ(🤒) )たれこむと(🕍)き(🍊)には小(xiǎo )原がマス(💠)ク(🐼)を(🚑)ぬいでダイヤモンドへ進んでくる、そう(🙀)してこ(🐞)うい(🗼)う(🐚)。
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