と(💕)、小僧はあくまでもつ(📃)つましくこたえた。
板(bǎn )木を打(dǎ )っ(🎭)ていたのは、は(🉑)た(🏪)して大河無(🤛)(wú )門(mén )だった。シ(🏷)ャツ(🛄)に(📎)ズボンだ(💨)けし(📢)か身(📋)(shē(🐥)n )につけていず、足袋たび(♒)もはいて(🐬)いなかった。し(👐)かし、べつ(🔡)に寒そ(🧜)うな(㊙)ふうで(🍼)もな(🎀)く、両(liǎng )足をふんばり、(🌕)頭か(🎏)ら一尺(chǐ )ほどの(📯)高さの板木を、近眼(yǎn )鏡(❇)の奥おくから見つめて(🏖)、いかに(📳)も(🛢)念入(rù(🍩) )りに、ゆっ(🔀)くりと槌(🏏)つちをふるっていた。
朝(cháo )の行(háng )事は、(🎍)まず室(🐂)内(nè(🛏)i )体(tǐ(♑) )操にはじまっ(🕞)た。それは(👿)友(yǒ(🧑)u )愛塾のために特に考案(🐵)された(🗣)もので、そ(🌧)の(🕌)指(zhǐ(👊) )導(🏠)も指揮(🕍)しきも次郎(lá(📟)ng )の役(👠)割だった。体(😜)操がすむと、朝倉先生の(🔑)合い図(🐕)で静坐せいざに入(🏓)った。これ(📅)は就寝前の(🎻)静坐に(👱)くらべると、いくぶんな(⏹)がかったが、(🤱)それでも、せい(💫)ぜい十四五分ぐらいだっ(🐁)た。次郎(láng )は、今(✳)朝(🈯)も足(🗝)音(⛏)を(🔬)しのばせながら、塾(🏡)生たちの姿勢(shì )を直(zhí )してやった(💛)。
「べつにこれ(🍽)と申す(🃏)心(xīn )得も(💈)ございませ(📃)ん。ただ定(dìng )めに従いましてつき(🔜)ましただけで……」
それは第二の笞だった。しかも、第(dì )一(yī(🍀) )の笞よりは(🏚)るか(🎩)にきびし(🍟)い笞(🤔)だっ(🥜)た。
越(🙌)前(qián )永平(🤼)寺えちぜ(📒)んえいへ(🔝)いじ(🃏)に(👂)奕堂えきどうという(🎵)名高い和尚おしょう(🥏)がいたが、ある朝、しずか(🈁)に眼をとじて、鐘(🥓)楼しょうろうからきこえて来る鐘(🎫)かねの音ねに(😖)耳をす(🚳)ましていた。和尚(🔰)は、今朝(🐉)の(🚓)鐘の音(yīn )には、いつもにな(🐁)い深いひび(🚐)きがこもって(🌈)いるような気(🌋)がしたのである。
事務所にそな(👂)えつけてあった何枚(🤓)か(🏔)の東(⚫)京(jīng )地図(💮)(tú )は、(🚅)すで(🧀)に二三(sā(🌱)n )目前(🥗)(qiá(🚜)n )から各(gè )室(🖊)で引っぱりだ(🌃)こだった。土曜日(🤺)の晩に(🙏)は、炊事部すいじ(🥖)ぶはみんなの弁(biàn )当の献立こん(🏃)だてを(🕢)するのに忙しかった(🕷)。次郎が道順(🤼)の相(xiàng )談のために、各室(🔄)(shì )に引(👅)っぱ(😰)りこまれたこと(🦂)はいうまでも(🤷)ない。そ(🐏)して、(🚩)いよ(👢)いよ日曜の朝食がすむと、二(🏪)(èr )十分(fèn )とはた(🤸)たな(🐐)いうちに、(🛫)塾(🖥)(shú(🌶) )内(♋)は(🏖)もの音(👉)一つしないほ(👷)ど、しん(⛩)かん(🧀)となって(⛳)し(🕜)まったの(🔴)であ(🥨)る(💜)。
「その(📝)心(xīn )臓(🧀)に負(😍)けて、いやいやながら全員(🙋)(yuán )一致(zhì )いっ(🕵)ちの推(tuī )薦すいせんをやった(🌩)と(🏔)いうわけ(🌭)か。」
(🐧)先(xiān )生は、そう(🍪)言って(📫)、(🕯)次(🐹)郎に目くばせした。次(cì )郎(láng )は(📎)待(dài )ちかまえ(📱)てい(🐟)たよう(🙇)に、(📯)自分のそばに置い(🐞)ていた(🏒)紙袋か(🤴)み(📊)ぶく(😥)ろか(🏐)ら、ガ(📄)リ(🍼)版の(🍒)印刷物をとり出し(🏕)て、みんなに配(📽)布した。
次(cì )郎は、(🎾)す(⛔)ぐ、(💏)事務(🛩)室の前から玄(xuán )関にかけての掃除(chú )を手伝った。朝倉(📺)先(😋)生も(✡)、(✒)そのうちに(🥌)塾(📚)長室か(🛏)ら廊下に出て、みんなの様(yàng )子を見ていたが、そ(🏔)れも(🏪)ほんのしばらく(➿)で、すぐま(📪)た(🗄)塾長室(🦎)に(🔺)もどり、椅(🐰)子に腰こし(🗄)をおろ(🤚)すと、そのまま何(🤯)か深く考えこんで(⏸)いた。
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