日本《レポーター エロ》2行目ライン
レポーター エロあらすじ
「(💅)これで、とも(👏)かく(🛁)も、ここの生(🚟)(shē(🐻)ng )活設(🍗)計がおたがい(🗻)のものと(🈳)してで(🖐)きあがった。おたがいの(💮)も(🏪)のとしてできあがった以上、そ(🦎)れがうまくいか(🐣)なければ、おたがいの責任(rèn )だ。むろんこの設計は、明日(rì(😮) )からの(🈁)すべり出しに(💾)、(💘)いちお(👘)うのより(📝)どころを与(👮)えたまでで、これ(🚺)が最上(🛰)のもので(🌿)あるとは保(📓)証(zhèng )で(🏼)きない。だ(🖖)から(🌸)、(💘)だんだ(💛)んやってい(🔤)くうちに(🤟)、不(🥍)都合(😹)な点があれば(🔰)、いつでも(🖊)修正しよ(🌻)うし、また、新(xī(🏹)n )しい案が出(chū )て、それがい(📹)いものであれば、どしど(⛎)しと(🥄)り入(🙀)れて行くことにしたい(🐻)。そういう(🥅)ことをやるのも(🏒)、や(🧒)はりお(🏣)たがいの責(🚌)任だ。あ(🥋)らためて(🤭)言うが、友愛(ài )と創造(zào )、こ(🎲)の二つを精(jīng )神(shén )的基(jī )調(diào )とし(🏵)て(🚁)、これ(✔)か(🎖)らの(👽)お(💯)たがいの生(shēng )活を、すみからすみま(⚾)で磨(mó )みがきあげ、いき(🐕)いきと(🗯)し(🤱)た、(🔋)清(qīng )らかな、そして楽(🧟)し(🚁)いものに育(yù )て(🆑)あげて(⬛)いきたいと思う。」
先生(📰)は、(➰)次(💝)郎の顔を見る(🔹)と、手帳(zhàng )を(🤔)ひらい(🎞)たま(⏯)ま、たず(⛎)ね(♐)た。
開塾かいじ(🍉)ゅく中は、次(🎶)郎は(🦀)、朝倉先(xiā(🎾)n )生(🌹)夫妻だけ(🏥)を(🥦)空(kōng )林庵(ā(🗞)n )くう(😞)りんあ(🐩)ん(🕢)に残(cán )して、本館の事務室につづく(🈹)畳敷(🏃)た(🆓)たみじ(💮)きの小さ(👱)な(🌁)部屋(🐲)に、ひとり(🔹)で寝起(🔯)きするこ(🗜)とにして(👥)い(🥉)るの(👾)で(🙎)あ(🔓)る。
(🏴)次(cì(♿) )郎は近(jìn )づいて行って声をかけ(🈲)た(⏱)。
次郎は、自分の(🏳)責(🍜)任である二つの(🔘)室(shì )の掃除を終わ(🌫)る(🐐)と、すぐ便所(📮)(suǒ )掃除の手伝いに行(🆗)った(🛥)。こ(🧣)れは、かれが(🚝)助(zhù )手として塾生活をはじめた当(✡)初(🐧)からの、一つの誓ちか(🏛)いみたようになっ(🎟)て(🔘)いた(🎃)のである。
「それに、今朝(cháo )は(🧒)すい(🏃)ぶ(🤕)ん寒かったし、(🕢)平木(🗡)中佐どころで(🤥)はな(🍳)かったん(💳)だろう。」
次郎は足音を(😬)たてないように、みんなの間(💏)(jiān )をあるきまわり、い(🕉)ちじる(🎌)しく姿(zī )勢の(🍙)わるいのを見つけると、それを(🚆)なおし(🐽)て(🛴)やっ(🏊)た。
「(🍨)そうかもしれ(🥘)ないね。……(🔲)それで、(🚩)べつにこれまでと大して変(🤫)わったこともなかった(🍝)んだ(💊)ね。」
「心苦し(🤝)ければ、君(📈)自身(shēn )で何と(👌)か(🔊)始末(💀)したらいいだろう。原因はもともと君(jun1 )にある(😴)んだ(💼)から。……私は、板(bǎn )木の音(yī(🏹)n )そのもの(🌖)を問題に(🐾)しただ(❕)けな(🌺)んだ。」
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