漫画《ブラクリ 号 数》2行目ライン
ブラクリ 号 数あらすじ
(💐)校長先生はそれから(🗑)しばら(😼)くして、イガ栗頭(tó(👙)u )を(📪)ゴシ／＼かきな(👎)がら歸つて行(🍮)つた(🍡)。表をあけながら、「ウ(🌽)ツ、(🚏)寒い。」と云つて(🌊)、袂(mèi )に(🌐)手(😚)をひつこ(🛷)めた。戸がしまつてからすぐ家の側(🤸)で(♿)、先生(🆎)の小(🚁)便をしてゐる音(yīn )がした。
「大きな圖體し(🚵)や(🎐)がつて、(🆓)この野郎。」
一人の方の嬶が、それか(🏰)ら(🏕)淫(yín )賣(mài )を(🖌)や(😣)つて子供を育てゝゐ(🤕)る(🚽)と(🔻)いふ評(píng )判をきい(👶)た(🔹)。
(😩)源(💝)吉は(⛱)それを(😳)き(📤)くと、(⬆)溜(liū(💷) )めてゐ(🙈)た息を大きく(📞)ゆ(👐)るくは(🗄)いて、それから又(😿)横を向(xiàng )いてだまつた。
源(👸)吉達は、(❣)もう雪も固まつたので、山へ入る(🚴)時期だつたけ(🌲)れども(🍑)、この方(fā(🀄)ng )が(📴)片付(🚏)くま(☝)で(🌳)行(háng )けなかつた。それに今(jīn )では(🆘)皆、そんな處で(⛹)ない(🦈)、(💏)と(🏇)思ふほ(📝)ど、(🚯)興奮してゐた。石山の家(〽)に(🗓)寄り(🖨)合つ(🛹)て(🏾)、色(✍)々の話を(🤱)きい(🏝)たりし(🌇)てゐ(🚀)るうちに、殊(shū )に若(ruò )い百(🌓)(bǎi )姓(👀)な(🌉)どは(🎎)、「(🏌)地主つて不(🧟)埓だ(😄)！」さ(🕞)うい(🚃)ふ理窟(😊)の根據(🔮)が(🔷)分つてくるのが出(♋)(chū )て(😜)き(📡)た。始(shǐ )め(🐚)「さう(🐶)かなア」(🌯)と思つて、フラ／＼した氣持のものが、「野郎奴」などと(🍝)云(yún )つてき(🔉)た。澤(🙋)山(shān )集(jí )ることがあると、校(xiào )長先(xiān )生(shēng )は(👞)、手振(🤰)りや、身振(zhèn )りまでして、「(👳)佐倉(🔃)宗(zōng )五郎」や「磔(🔶)茂左衞(wèi )門」などの義(yì )民(mín )傳を話(❤)(huà )してきかせた(🌭)。そ(🎮)れが、處が、理窟なし(🆗)に百(bǎi )姓(😀)の頑固(gù(🏑) )な岩ツこ(🚅)ろの(🐡)やうな胸のすき(👩)間々(😙)々から(🏚)、(🔧)にじ(👃)み入つて行つた。それか(⛹)ら、笑談(🌋)のやうに、「北(🔎)海(hǎi )道の宗五郎」といふ奴が、何處(🤧)かから一人位(💬)は出(chū(🕧) )た(🕋)つて惡く(🤓)ないだ(👧)らう(👶)さ、と(💒)云つた。すると、朴訥な百(📚)姓は、眞面目に、考へこ(🌩)んだ。
――駄(⛄)(duò )目(mù )だ、駄目(mù )だ、駄(duò )目(🈹)かも知れない(😅)、源吉はさう(🚙)考へた(👔)。然し、え(☔)ツ、口(🐠)(kǒu )惜し(😬)い(🤝)、「(🚻)覺(🔳)えてろ(🍥)！」源吉(🐒)(jí )は齒をギリ／(🧜)＼か(🏢)んだ。彼は何(hé )かに醉(❗)拂つたや(😭)うに、夢中になつてゐた。
「(🐶)本當(dāng )々々。」母親は見て(☕)きたやう(🙃)に云つた(🛬)。「(⏹)可哀さうにさ、眼(yǎn )さ(💿)一杯(🏤)涙(🚬)ばた(🏧)めて、(🗄)のむんだと。んで、飮(🔲)んでしまへ(🗂)ば、可(kě )哀(🗓)さうに、(💦)蒲團(tuán )さ顏(yán )つけて、聲ば(🧕)殺(🥑)して泣(🎰)くど(🧞)よ。」
「ありませんか。」
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