彼は持(🌒)(chí )って来た馬鈴薯の種を(🙊)植えて(🎅)見せ(🍝)、(👒)猶(yóu )なお、葱苗ね(📵)ぎなえ(🚁)の植(zhí )え(🦓)方(🗝)まで教(jiāo )え(✡)た。
「ええ、虫(🛹)は鳥な(👟)どのよう(♑)に酸素を欲しがり(👋)ませんか(🐖)らナ」
こう内儀(💁)さんも働きなが(👌)ら言(🌵)(yán )っ(🏭)た(🤗)。
問を掛(👜)け(🐤)た生徒(♊)は、つと教室を離(😚)れ(🍴)て、(⏱)窓(👻)の外の(🍟)桃の樹の(👝)側に姿を顕あらわ(😏)し(🍏)た。
「かァさん、かさん――やくらか、やくや――ほ(🚺)うち(🕣)さ、やくやくう――お(🔱)んこし(🐟)ゃこ――もこしゃこ(🥀)―(🔭)―(🕡)」
「(🛳)……私も今、朝(🌽)顔を作(💫)ってます……上田ではよく作りました……(👶)今年(🏪)はウマくいくか(🔻)ど(👈)うか(😩)知(⬛)りませ(🚥)んがネ、まあ見(jiàn )に来(lái )て(👇)下(🚃)さらんか」(🈶)
「ヒ(🍦)ド(📒)イものですナ――」
口早に言っ(🥔)てサッ(💋)サと別れて行く人の(📬)姿(🐆)を見(😝)送(sò(🙉)ng )りな(👴)がら、(🗄)復た二人は家を(🍷)指(zhǐ )して(🎖)歩き出(chū(🍍) )した。実に、(🕝)学士はユッ(🔰)クリユックリ歩いた。
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