六(🔫) 板(💏)木(⚪)の音
七(💈) 最初の(😕)日曜日
しかし、兄(xiōng )は(😯)おそら(🍹)く道江をつれて来る。いや、(🏹)か(🖇)な(⬜)らず(💳)つれて(👾)来る。そして(🍊)、無意識な(😧)残酷ざんこくさで(😣)自(zì )分の痛いきずにさ(🚪)わろうと(🧚)して(🍇)いるのだ(💥)。二人はあらゆる好意に(🕡)みちた(🧛)言葉を自(🦌)分になげかける(🤝)だろう(🥇)。二人のむつまじさ(🦕)を三人にひろげることによって、二人(rén )は一(✂)そう(🍢)深いよろこ(🏣)びを味(wèi )わ(🌩)お(🐬)うとつと(🏑)める(➡)だろう。二人(ré(🍱)n )はい(💜)ろいろと(🥔)過去(🥐)(qù(😐) )の(🌚)思い出を語るにちがいな(👛)いが、(🧦)その(🍟)思(sī(🎐) )い出の愉(🏗)(yú )快(💆)さも(🤘)不愉快(🔷)さ(🚥)も、三人(📔)に共通するも(🖋)のと(🛒)して語られ(📥)るにちがいない。自分は、二人のそうし(🍽)た無意識な残酷さ(🌆)にたい(🚭)して、いった(💯)いどういう態度をと(🔑)ればいいのか。いや、どうい(💷)う態(😕)度をとりうる(🚾)というのか。
左右の窓(chuāng )の(🎤)下に、(🏁)小便(biàn )つぼがそれぞれ七つ(🏤)ほど並(🛣)なら(😀)ん(🚂)でおり、そこを四人(ré(🚖)n )の(😟)塾(🍇)生が(💮)二人ずつにわかれて、棒(🔶)だわしで(🤗)掃除していたが、そ(🌄)の中(🏊)には、大(⛲)河の姿は見えなかった。
(🥁)次郎は、自分の責(zé )任(🎴)(rèn )であ(🤐)る二つの(🌒)室の(🛀)掃除を終(zhō(🕘)ng )わると(🚙)、すぐ便(🚑)所掃(🐕)除の手伝い(🙅)に行った。これは、(🔛)か(🏣)れ(🤘)が(🤤)助手として塾生活をはじ(📷)めた当(dāng )初(🐉)からの、(🛷)一つの(🛰)誓(📶)ちかいみ(♋)た(㊙)ように(🏵)な(🛷)っていたので(💧)ある。
「最初の朝にして(😗)は(🙋)、めずらしいことだ(🤫)ったね。時(👝)刻が(🏔)非常に(🕧)正(🍕)確だっ(🎠)た(🐵)し、それ(💜)に(🕗)、打(dǎ )ち方が(🦐)ちっ(🔶)と(🗽)も寒そうで(🌻)なか(🍋)った。」
開塾かい(🎂)じゅく中(zhōng )は(💥)、次(💉)郎(láng )は、(🆗)朝倉先(🗣)生夫妻だけを空(kō(🤙)ng )林庵く(🍄)うりん(🚕)あんに(🛢)残して、本館の事務室(shì )に(🥛)つづく畳(dié )敷(fū )たた(🐊)みじきの(🤹)小さな部(bù )屋(wū )に、ひとりで寝起きす(🤫)ることにしているので(🤥)あ(🥗)る。
飯島は、それまで、やはり入り口(kǒu )の階段に立っ(🕋)て、(⚡)何かと指図さしず(🔡)がましい口をきいていた。しかし(🤔)、次(cì )郎が(🌝)雑巾をも(🏦)って大便所の(🏐)中(zhōng )にはいっ(🥃)たのを(🎧)見ると(📷)、さす(❌)がに気が(🎙)ひけた(🌡)らし(💇)く、指(🌐)図(tú )する言葉のはしばし(🔓)がにぶ(🐹)りがちにな(📚)り、何かしら気弱さを示(👘)(shì )し(🛩)て(⚡)いた。
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