「僕、(🍨)知っていたんだ。道江さんが(🎰)こちらの土(🍠)手(🏠)(shǒ(🐮)u )を通るのを見て(🌊)い(🚓)た(🏴)んだから。」
次(💗)郎は(🕧)返事(shì(🧐) )を(🚳)する代り(📊)に(🏯)、穴のあく(🏆)ほど馬田の顔(🦆)を見つ(🔷)めた。馬(mǎ )田は、その眼に出っくわすと、ちょっとたじろ(🦖)いた(📗)ふうだ(🏯)ったが、口だけは元気(qì )よく、
(🍵)町(dīng )はず(🍩)れから(📢)は(🍋)松並木(🚼)の土手が広々とした青田(tiá(🕺)n )のなかをうねっ(🚜)てつづ(🤧)いている。左は、(🌞)ほぼ五六間ほどの川で、向こう(🕠)岸(🐓)(àn )もやはり松並木(💣)の土手(shǒ(🖼)u )である(🔕)。旧藩時代の(😑)さ(🎅)る(🌳)名(📄)高い土木(mù )家が、(🧦)北山の水を町にひくために開鑿(zá(🧖)o )かい(💍)さくした水路だそう(💵)だが、いつも探さ(🎧)一二尺(🥗)ほどの清冽せ(📋)いれ(⤵)つな(😮)水が、かなりな(😿)速度で、白(bái )砂(🐨)の上を走(🔯)っている。そ(🔠)の水(🎼)は(🛳)町(dīng )に流(🚼)れ(🦅)入(rù )る直(🏍)前に直角にまがって一(🤾)(yī )丁(🕎)ほど東に流(🧟)れ、もう(🥢)一(⛓)度直角に南にまが(🌷)って、町(☔)(dīng )はず(👮)れの(🍲)橋(⏫)の下(🛫)を(🍦)くぐっているのであ(🉑)るが、そ(🤦)の角のあ(🐋)た(🚺)りには、背丈せたけぐらいの渕が出来ており、夏(xià(🛬) )になると、このへんの子(🍐)供たちは、(🦄)よ(🔏)く(📗)そこで(📸)水をあ(😇)びる(🌱)。土(tǔ )手をと(🏄)おって(🕣)通学(xué )し(🚦)ている中(zhōng )学(xué(🚱) )生の(📅)中にも(👠)、学(xué )校(xià(🏿)o )のかえり途には、子供たちにまじっ(🌅)て水(shuǐ )をあ(🖥)び(👫)て行くも(📹)のが少(shǎo )くはない(🧖)。次郎(😀)もお(🔰)りおりその仲間(jiān )に加(🚵)わる一人だが、(🈁)きょうは、(⬅)とくべつ暑か(🌁)ったにもかか(🎥)わらず、そこ(❣)を見(jià(🧘)n )むきもしない(😀)で通(💋)りぬけてしまっ(🐳)た。それから五六分も行(há(🧚)ng )くと、一(🕐)(yī )心橋という橋が(🌙)か(🕌)かっており、道(dà(🍙)o )をへ(🐆)だてて、駄菓(🏓)子やところてんなどを売(😌)る小さ(🐏)な茶店(diàn )が(⚽)ある。次郎は、その半(bàn )丁ほど手ま(🌧)えに来(👤)たとき、今までうつむき(🧦)がちになっていた顔(yá )を(🍤)あげて、ふと向(🐇)こうを見た。すると(🍙)、橋のたもとの(🌝)大(📊)きな松の(🛹)木か(🤳)げに(🤰)、(🌂)帽子をわし(🕛)づかみ(🍈)にして(✖)向こうむきに立っている一人(⬛)の中学生が眼に(🏎)とま(🆎)った。馬田(📫)である(🐲)。制服のボタン(🚵)をすっかりは(🔻)ずして胸をはだ(❓)けているらし(🕴)く(🥇)、(🤗)襟が首(🍵)(shǒu )の両(liǎng )が(🥏)わに(🌻)はね出(chū(🕢) )し、腰に(🛠)あ(🔍)てた左手の(🌜)うしろに(🖼)裾がたくれ(🏽)あがって(📷)いる。
と、敏子はちょっと考(kǎo )えて、
「ばかだな、道江さんは。」
(😫)次郎(🏐)は廊下をと(⌚)おって書斎に行った。朝(😫)倉先生(shēng )は机の上に(🚸)巻紙(🥜)をひろ(🤐)げてし(😓)きりに手紙を書いていた。もう五六(liù )通(tōng )書き(🍯)あげ(🕰)たらしく、封(fē(🧛)ng )をした(🍲)のが机の(⌛)すみに重ねてあ(🐔)っ(🍦)た。次郎が敷居のすぐ近(jìn )くに坐(🐷)ってお(🐿)辞(📰)儀をすると、(📣)
「君(🙀)自身(shē(⛱)n )で(⤵)?」
(🚹)次郎(lá(🤮)ng )の(😳)耳(ěr )にも(👑)その音(🛣)はきこえた(🍥)。しかし、彼(😎)は(⬜)ふり(📀)むかなかった。そ(🔗)し(👾)て、もうとうに(🏗)見(🐡)(jiàn )えなくな(💜)っている道江(😖)(jiāng )のあとを追(zhuī )うよ(👆)う(🔑)に(🈶)、路をい(🏎)そいだ(💪)。
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