もっと(😫)も、生徒(tú )間の噂によると、校内に(🚮)二人や三(🖕)人は、尊敬に値す(😅)る先生がいないでも(🗞)ない(🥃)らしかった。また、(⛳)入学(⏯)式の時に、彼(bǐ )が校長から(🏌)う(❔)け(💼)た印象(xiàng )も、ま(🛶)だすっかり消えてい(💷)た(🔣)わ(💋)けではなかっ(♌)た。しかし(🎌)、(🖕)そ(🏨)うした(🕐)先(🔻)生たちは、次(cì )郎(🏦)たちと(🤫)は(♋)まる(🤡)でべつの世(❄)界に住(zhù )ん(📎)で(🚯)いるよう(🧝)な(😇)もので、めったにそ(🙁)の顔をのぞくことさえ出(chū(🚱) )来ないの(💃)だった。次郎は(💠)、そ(🎾)のために(🐵)、中学校という(👾)ところは(😦)、小学(🍴)校にく(⛸)らべてずっと奥行があるような気もし(🐾)たが、またいやに不便なところのよ(🀄)うにも思った。
「よ(✒)うし(🤕)、(🔂)わかった。」
「ようし(✋)、(🛠)わか(😥)った(🔠)。」
((🏩)これからやり(💭)さえすれば(🔟)いいんだ(🐎)。それで偉がりを言っ(😻)たこと(🌜)には決(jué )してならな(🤲)い(😧)ん(🔗)だ。)
「(🚍)あたりまえにしてい(🥁)ても、生意気(qì )だって言(🔓)ったら?」
「そうか。そ(🥑)う(👱)だと君の弟(dì(🚇) )はいよいよ変っ(🌲)た奴(🎆)だな(🤜)。」
と、次郎(láng )は大沢(😗)をさげすむよ(🥕)う(🚜)に見て、
「おい、お(🏦)い―(❌)―(👖)」(🌾)
(これなら(🍡)大丈(zhà(🌪)ng )夫、自家(jiā )うち(🎟)で気(qì )がつく人(🐰)はない。)
「きの(💭)う(📿)は(🗣)、(🤟)どう(⚽)だっ(🙊)た(🏨)い、雨天体操場では?」
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