小諸(zhū )の荒町(🌡)あ(🌦)ら(🍐)ま(⛓)ちには、髪を昔風の(🛍)チョンまげに結(🔅)んだ鍛(🍜)冶屋かじやさん(⏫)が、たった一人残(cá(🛂)n )っていました。明治の御(yù(🍔) )代(dài )みよ(🍩)となってか(🔊)ら(📌)、(💦)そう(💜)いう風(fē(🐰)ng )俗は(🕍)す(💪)たれ(🔱)、みんな簡(jiǎn )易(yì )で(😵)軽便な散髪に(🔏)移(🛺)(yí )りましたか(🔦)ら、これは小(🐈)諸(😸)へんに見(🌘)られる最後のチョンまげでありましたろう(🔑)。もっとも、手ぬ(😋)ぐいでう(🍼)しろはち巻(🐒)きに(💌)し(⬆)ただ(🖥)けでも、(🤐)から(🔱)だが引き(🛒)しまる(🥘)ように、昔(🦅)の人(rén )がか(👇)たく髪を束ね、その根(gēn )を細く強い元結(jié )もと(📙)ゆいで引き(☔)しめて、頭に(✔)力を入(🏛)れた(✂)ろ(🤺)うかと思(🏢)いま(🤓)すと(📳)、いちがいにそれをはやりおくれの(🎮)古(gǔ )くさい風(fē(🍗)ng )俗(⏳)として笑(🌈)えません(👞)。おそらく荒町(🏵)(dī(🌖)ng )の鍛冶屋さんも、鉄(zhí )の槌つちを握る時の助けとし(📢)て(🚔)、一生そんなチョ(🆕)ンまげで通した(🌓)のでしょう。こ(🤵)の鍛冶(👥)(yě )屋さんは、わたしたち(😃)の学校(xiào )の体操教師で(👎)大井さんという人(🏤)のおとうさんで(🍝)した。わたしは(😴)大井さんを通して、この鍛(duàn )冶屋のおとう(🎺)さん(🏟)にくわを(😠)一(yī(🤰) )丁(dī(🔗)ng )頼(🥚)(là(💅)i )みました。さあ、これです、これがおやじの打(🕤)ったくわ(🆔)です(🛃)と言って、(🍷)大井(🤶)さんがさげてき(🏑)てく(🚦)れたのを見ましたら(⛱)、なるほどチ(😏)ョンまげで通すほどの人(🚏)の気(🕤)(qì(🆑) )象がそ(🔃)のがっしりとし(🌩)た柄(bǐng )のつ(❇)いた(✊)一丁(🔖)の(😴)く(✋)わにもあらわれて(🏣)い(🦖)ま(🙍)した。
第五章(zhāng ) 宮(🖇)城野みやぎの(🧣)
姉の家(🐍)(jiā )には、(📵)昔から伝(🚝)わる漢(🦂)籍、(🦋)兵(🖨)書、歌書、(⚓)そ(🎖)の他の書(shū(🍮) )物もすくな(㊗)くはありませんでし(🍥)た(🛰)。裏庭(tí(📛)ng )にあ(⏺)る土蔵の二階は本箱でいっぱいでした。高瀬の兄(🥧)(xiōng )はわ(🥜)たしにむかって、それらの蔵書を勝手(shǒu )に(✈)探れ(🥊)と言っ(📦)てくれ、(👚)姉(zǐ(🏀) )はまた姉で、古い絵(🥁)、(🚲)古い(🏿)手紙、(🌰)香の道(dào )具、う(🏉)る(🎪)し(💔)ぬ(👺)り(💧)の器、陶(🍦)器のたぐいなぞを取(🖨)(qǔ(🌁) )り(🤩)出して(🦗)きて見せてくれまし(🅱)た。その中に(🔔)、高瀬の兄の先代(🚙)が愛用したという古い茶わんが出てきま(🐕)した。
近江おうみの刀鍛冶かたなかじ、堀井(🖥)来助ほりい(🤹)らいすけ(🤽)老(🛩)人(rén )は、刀鍛(🔢)冶(🎒)のほ(⛸)うの名前を胤(🥟)吉た(🙀)ねよしといいました。二十五歳の若さで(🚰)近(jì(🐩)n )江(🌋)の(🌸)膳(shàn )所ぜぜ藩のお抱(bào )か(🔱)かえに(🎄)なった(🍃)ほどの腕(🧢)ききでしたが、明(míng )治の世(shì )の中になりましてから一時(shí )刀(🔎)の道もすたれ(🥣)たもので(🈺)すから、琵(pí )琶湖びわ(🏥)このほ(🎆)とりの鳥居(jū(🥙) )川(🐍)(chuān )村とりいがわむらという(👖)ところにかくれて(🔙)百姓(🕕)のく(💚)わ(🍇)やかまなどを打って(🎉)い(🔪)ま(🔡)した(🍠)。
「ハ(🖤)ーン。して(🌕)み(😤)ると、お(✌)前さ(🐒)まもさるな(🕳)かまか。」(🕑)
木曾川(💣)は(❄)この町の中央(✋)を流れ(🥈)る川です。姉の(🚈)家(jiā )の(🥔)門前からがけ(🤳)下(xià )の(🏔)ほうに福島の(😰)町(dīng )がよく見えま(🙀)し(📸)て、川の瀬の音まで(🏍)が手(⬆)に取るよう(📌)に聞えてい(🦖)ます。対岸(💿)に並ぶ家(jiā )々(🌸)、お寺(🥨)の(🍔)屋根、古(gǔ )い(😥)屋敷の(🐺)跡なぞ(🏪)から、深(shēn )い原(🤒)生林につつ(👿)まれ(♉)た山(🐋)腹の地勢まで(✨)が望(wà(😎)ng )まれ(😙)ます。こんな(📁)に(👴)用(yòng )心よくま(🔧)とまった町(dīng )の(🍯)な(😴)がめのあるところもめずらしい(🔏)。それを見ても、(🔯)古(gǔ(🌨) )いお関所(🍘)を中心(🚮)に(🌒)して発達してきた町だと(❤)いうこ(🍛)とがわかりま(🚑)すね。
(🎛)どうしてこんなくわ(👔)な(🗄)ぞを(🐮)造って(🎈)もらったかと(🔪)言いま(🐄)すに、わたしもいなかへ来たからには学校へ(🤟)通うか(🐈)たわらくわでも握って、自分(fèn )のこ(🐽)ころを鍛え(🔰)るばか(🤞)りでなく(🍎)、(📢)から(🈸)だを(🚧)も鍛(💟)えようと(👊)したからでした。
母の病気(😠)とは(🙏)思いがけないこ(🏊)と(📉)でしたが、(🧢)わた(👭)しはすぐ(📿)にしたくして、学(🧙)校(🚮)へ(👸)も届を出し、大急(🚷)ぎで仙(⬜)台せ(🔣)んだいをた(🍓)ちま(♓)し(🏏)た。東京の留守宅(🍩)は(🙊)本(běn )郷ほ(🌵)んご(😭)う(💲)森(sēn )川町(🔞)(dīng )というところにあり(🏦)ましたから、急いで行っ(🛩)て見ました(🆑)が、(📋)ざんねんなことにはもう間(jiān )に合い(🚵)ませんでした(📺)。
そんなことを半分ひ(🤒)と(🛄)り(😜)ご(😻)とのよ(🎸)うにしながら、(📢)白(bái )鞘しらさや(🎶)をぬいて見せ(⬅)ま(📵)し(😐)た。においと言っていいか、(🔛)ひび(🏫)きと(🆚)言っていいか、わた(🛹)し(🔹)にはその刀(💎)を形(🔽)容することもできませ(🏒)んが、見てい(🦀)る(🐏)うちにこちらの心が(😆)澄ん(😤)でくるような作で、ことに力(🗄)(lì )をこめて鍛(🎆)(duàn )えてあるその刀の重さには(🤥)お(🌴)ど(🃏)ろかされました。来助老(🐔)人はその年(🌩)(nián )になっても、物(🐰)を学ぶ心(🗒)の衰(🛃)えない人(rén )とみえ、刀鍛(🤡)冶(yě )と(🔹)は言(yán )い(🆖)ながら(🏾)『輿地志略よちしりゃく』のような地(dì )理書をそばに置いて、世界(jiè(📇) )のこ(📞)とを知ろうとしてい(🍳)るところもあ(👇)りました。老(👠)(lǎ(🔫)o )年(niá(💭)n )になってもこ(😔)んな人もある(🎦)か(💇)と、そ(📨)うわたしは思いまし(🐛)た(🗒)。
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