「うむ、先生に(🔻)教(🍪)おそ(🍉)わったことを」
「師(🐜)範(fàn )のやつらがいいふ(🏨)らした(💯)んだ」
久(jiǔ )保井校(xiào )長のつ(⛳)ぎにきた(🗒)熊田校長(zhǎng )というの(🕹)はお(⛏)そろしく厳(yán )格な人であっ(🏻)た(➖)、久保井先生(🌃)は温(😉)厚で謙(qiān )遜(xù(🙅)n )で中和(📐)(hé(🚒) )の人であった(🚼)が、熊(xióng )田(tián )先(💉)生は直(zhí(🤺) )情(🧛)径(🦁)行(háng )ち(🍶)ょく(📵)じょうけいこう火の(🌘)ご(🐫)とき熱血(xuè )と、雷霆らい(🏢)ていのごとき果断(🐔)(duàn )をもってい(💏)る。もし久保井校長が春なら熊(xióng )田(🥏)校長(zhǎng )は(🎳)冬(🔉)であ(🛏)る(🌚)、(🍠)前(🕸)者は春風駘(👊)蕩(dàng )たいとう、(💤)後者(🚯)は寒風凛烈りんれつ! ど(👊)んなに(🗓)寒い日(📄)で(🏸)も熊田(🍸)(tián )校(xiào )長(🕺)は外套(tào )が(👳)いとうを(📫)着ない、校(xiào )長(zhǎng )室に火鉢もおか(💘)な(📦)い、かつて(🎲)大吹雪おおふぶきの(🌲)日、生(🔬)徒はことごとく(🔦)ふる(🔵)えていた日、校(📮)(xiào )長(⬜)は校(xiào )庭(tíng )にでて(🗂)雪だる(🈹)まを転(zhuǎn )がしまわった(☕)、(👐)その髪(fā(🌾) )と(🚞)なく目と(🌩)な(👽)く口(🎩)と(🐥)な(💬)く、雪(xuě )だらけになっ(☔)たが少しもひるまなかった。
「そうです、ぼくもずいぶ(❇)ん中(zhōng )学校のや(🕗)つらにば(✔)かに(👈)されました」
「野球は午(wǔ )後(🆎)ですか(👨)ら、(🌟)朝だけぼくは(🌖)売りに(🚩)でます」(🎙)
「女と合奏したり、手紙をやりとりす(👉)る(🀄)のはど(🍞)う(🍷)だ」
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