「もう私(⛰)は士(📔)族は(✈)駄目(👲)だという論(lùn )だ。小諸です(👮)こし骨(📷)ほねッ柱ぱしのある(🕜)奴は塾の正(🌏)木ぐらいなものだ」(🐭)
(🚩)こう高(🔦)瀬は泉に話すこと(🍊)もあった(🐭)。
旧足(zú )軽の一(yī )人(rén )が(😊)水を担(dān )いで(🍃)二(🔐)人の側を会釈(👀)して通った。
新(😢)緑の頃のこと(🐖)で、塾(shú )のアカシヤの葉は(🉐)日にチラチラする。薮(📅)や(🍘)ぶの(👸)ように茂(⚓)り(🛅)重(🍬)なった細い枝は見(jiàn )上るほど高(gāo )く延びた。
子安は先へ別れ(🎻)て(🔯)行(háng )っ(🐼)た。鉄(zhí )道(dào )の(🚹)踏(🎣)切を越し(👙)た高(gāo )い(🧒)石垣の側で、高瀬はユック(🎢)リ歩い(🕺)て(🎞)来る学士(shì(💈) )を待受(shò(🧒)u )けた。
「今(jī(🧒)n )度誘いに来たら、断(duà(❓)n )っち(🔔)まえ。―(👪)―吾家(😅)う(🚘)ちへ入れ(🚯)な(⏱)いように(🍁)しろ――(📢)真実ほんと(📳)に、(🔈)串(chuàn )談じょうだんじゃ無(wú )いぜ」
塾では更(gèng )に校舎の建増たてま(🚻)しを始めた。教員の(📔)手が足(🕵)(zú )り(🌂)な(🚺)く(💮)て、(🦂)翌年の新学(xué )年前(🛤)に(🏭)は広岡理(🎒)学(🍆)士が(💥)上田(♑)から家を(🤟)挙(❣)げて引移って(🍒)来た。
「高瀬(lài )さん(⏰)、私も小諸(🅿)の土(tǔ )に成りに来(🏆)ましたよ」(🍂)
正木大尉も帰った後(hòu )だった。学士(shì )は幹事室に(🕋)預けてあ(⛔)る自分の弓を(📶)取(🐮)(qǔ )りに行って、復(🈯)(fù )た高瀬の(🍸)側(💐)へ(🧡)来た(🧘)。
生徒も大(🤐)(dà )抵(✳)帰って行(♐)っ(🎻)た。音(🏀)(yīn )吉が独(dú(⏳) )り残って教室々々を掃除する音は余計に周囲(tōng )ま(🗳)わ(📫)りをヒッソリとさせた(🤦)。音吉の妻(qī )は子(🔳)供を背負おぶいな(🔼)がら夫の手伝いに来て(🔬)、門(mén )に近(🚼)い教(♐)室(⛑)の(🍈)内で働い(🕵)ていた。
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