「(🍒)どうせ(🌳)やる以(yǐ )上(🎱)(shà(🏯)ng )は、堂(👿)々(😑)の陣(zhè(🕎)n )じ(🌧)ん(🏹)を張(🎵)って、だらし(⛔)のない今度の五年生を反省させる(🌷)ところまで行くんだな。」
「ちがいます。新(🍍)入(🌧)(rù )生(🎾)みんな(🐻)のため(⌛)で(🔜)す(🍎)。」
「さっそく会ってみたくなったね。今日(💢)、君の(⏬)家に行ってもいい(🗡)か(🖥)い。」
「このまま放っと(🔀)く(🧀)と、上級生(🐟)の(😯)権威けん(💦)いにかかわ(🌹)る(➿)ぞ!」
「生意(🥪)気でも(❎)、(🤔)そのぐらい勇敢だと頼も(📋)しいじゃないか。入学早(zǎo )々、五年生全(🤴)部を向(👅)こうにまわして(📀)悠々た(🌇)る態度を見せるな(🔞)んて(👕)、この学(💫)(xué )校として(📟)も(🕝)、全(🍳)く歴史的だ(🛎)よ(🤔)。」
(🍅)し(✏)ばらく沈默がつづいたが、(📂)大沢(🌖)はにこ(🎺)にこして、
何よりも彼(👆)がな(🏫)さ(🐱)けなく思(🗺)っ(🥔)たのは、彼の同(tóng )級生が――竜(né(🐘)ng )一(yī )や源(yuá(🔲)n )次で(⬇)すらも――彼と親しく(🌑)して(🏐)いるところを上(shàng )級生に見ら(😾)れると、(🌮)妙にそ(🎭)わ(🗒)そわして、彼のそばを離(💓)れようと(🛋)することだ(📝)った。彼は(🎛)す(🍹)ぐ彼らの気持を見ぬ(⏳)いた。そして心の中(zhōng )でひどく(🐣)憤慨した。思いきって彼(bǐ(📘) )らを面罵してやろう(🤷)かと思(🚦)ったことさえ(🔎)何度かあった。しかし彼(🐄)はいつ(🖌)もそれを思(sī )い(🕶)と(⛓)まった。
(🈺)俊亮あてのお(🤬)浜の便りは(😀)、全く珍(🕟)しい(🍾)ことだっ(📍)た。文字(zì )も、(🚧)いつもとちが(🏍)って、(💘)誰か相(🚀)(xiàng )当の人に頼んで書いてもらっ(🍔)たものら(🐎)し(🔫)か(📫)った。そ(😜)れには、四角ばっ(⏩)た時候の挨拶のあとに、(😲)次(cì(📏) )のような文句が書(📼)い(🕎)てあった。
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