「私(sī )は(🆘)、率直そっちょくに(🐋)言うと、君(🕧)ら(🚇)が私(🔌)の期待(🍗)を裏切(qiē )らな(🌌)いだろうという(💇)こ(🎸)とに(🐍)ついて(🥀)、残念ながらまだ十分の自信を(⛅)持つことがで(🚕)きない。というのは、今(🔚)(jīn )朝の板(📑)木(🗼)が、あまりにもながく鳴り(❎)つづけたからだ(🏅)。あれほど辛抱づよく、しかも、あれ(🛢)ほ(🛺)どおだやか(🌠)に(🐰)鳴(🕵)りつ(😘)づ(💬)け(🗂)たということは、一方(🖖)では、(🍑)あれを打(🚡)(dǎ )っていた(🏍)一(🌕)人の(🎅)塾生(shēng )の心(🚈)の深(🎅)(shēn )さを物語る(🗿)が、(🐎)また、一方では、そ(🎠)の一人(🐥)をの(🍈)ぞ(📠)いた多数(🚧)(shù )の塾生(shēng )の心の浅さを物語ることにもなっ(💗)たのだ。君らの大多(duō )数は(🤡)、板(❕)木を打った一人(rén )の塾(🔬)生が(🏣)あれほ(🥂)どの誠意を示(🎡)したに(🍻)もか(🎀)かわらず、(⛔)容易にそれ(🚝)にこたえようとは(🌩)しなかった(🆑)。君(🚉)らにとっては、その(🍚)誠(❇)意よりも、寝床ねどこ(🥐)の中のぬくも(🥌)りのほうがはるかにたい(🌆)せつだったのだ。あ(😉)たたかい(🗑)寝(🤳)床の中(zhō(♊)ng )で、うつらうつ(🛵)らと(🚗)、できる(🏣)だけ眠(👌)ねむりを引きのばすことを、人間の誠意(yì )以(yǐ )上に、たいせつに(😡)す(😀)る心、これ(🏂)は決して深い(🔙)心だとはいえまい。……もっとも(🍤)、(🐕)君らの中には、(💴)内心それをいくらか(🥂)恥(chǐ )じて(🏙)いたもの(🌒)も、(🔺)おそら(🥜)く幾人いくにんかはあったで(😝)あろう。気がと(😦)がめるとい(🎴)っ(🏛)た程(🎺)度(🍼)なら、あるいは君(🌮)らのす(🦃)べ(😐)てがそ(🍛)うであったのかも(🌽)しれな(🚙)い。しかし、(🕒)そ(🔣)れ(💇)も結局(jú )は何の役にもたたな(😔)かったのだ。では(🥃)、な(⏭)ぜ(♓)役(yì )にたたなかっ(🕕)たの(🌭)か(🗑)。今、(💍)君らに真(🐼)剣し(🎛)ん(🗂)けんに考(kǎo )えても(👕)らいたいのは(㊗)この一点だ(🤩)。――」
かれは、そう言うと、すぐおじぎ(🧠)をして、塾(shú )長室を出た。朝倉先生は無言のまま、かれの(😵)うし(🦄)ろ姿を見おくって(🕦)いた。
かれ(🍍)には(⌛)、(🎓)まった(😔)く自信(xìn )がなかった(😀)。白鳥会(huì(🔨) )時代の心(xīn )の(✒)修(🧝)(xiū )練(liàn )も、友愛(ài )塾の助手とし(💔)て(💇)の現在の(🐞)信念(👲)も、こうした場(🌕)合の(🎬)態度を決定するに(🔭)は(🚘)、何のたしにもならなか(🕐)った。かれがこれまで信(👾)奉しんぽ(🍅)うもし、実践じっせんに(🍘)も(🙍)つと(🉐)め(😜)て(🦖)来た、友愛(à(🍅)i )・正(😞)義・自主(🗡)・自(🏤)律(lǜ )・創造、といっ(👫)たよ(🧤)う(🛥)な(🏙)、(🦌)社会生活の(🏖)基(jī )本(běn )的徳目と(🙊)くも(🥜)くは、今のかれには、(🔝)全く力のない、空疎(👻)くうそな言葉(🍙)(yè )の羅(☕)列ら(📅)れつでし(🎓)か(👨)な(😧)かっ(📱)た。そしてそ(😺)こに気がつくと、かれは(🅰)い(🛃)よいよ(🌍)うろたえた。
左(👝)右(🗺)の窓の下(🚀)に、小便つぼがそれ(🦂)ぞれ七(👰)つほ(📘)ど並な(🕶)らんでおり(✨)、(😳)そこ(👰)を(♉)四人(🐈)の塾(🌔)生が二人ずつにわかれ(🛁)て、棒(bàng )だわしで掃除していたが、その中には、大河の姿は見え(📠)なかった(🎬)。
「そ(🏞)れ(😷)に、今朝はすいぶん寒(hán )かった(👂)し、平木中佐(zuǒ )どころではなかったんだろう。」
「そう(🐏)か。ちょっと、たずねたいことがあ(🐰)る(🤠)。す(🚵)ぐ、こ(😺)こに呼ん(🥛)で(😮)くれ(🥔)。」
「僕(😶)もそう(❇)思っ(㊗)て、わざわざ廊下に出て見たんですが、(🚴)当(dāng )番(fān )は大(🍖)(dà(🌞) )河君(🚉)だったんで(🔛)す。」
「(🏀)けさの板木(mù )ばんぎ(🐽)の音(⏱)、(🐟)どうで(⛏)した(💭)?」
「(🖊)しかしもう眼(yǎ(🚷)n )はさましていますよ(➡)。」
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