(⤵)人の世(shì )はふ(🗺)しぎなもの(👚)です(🛋)ね(🖱)。その時わたしが木(😘)村(cūn )先(xiān )生をおたずねしなかったら、小諸(zhū )義(🏠)塾こもろ(💷)ぎじゅくのあるこ(👀)とも知らなか(🥫)っ(❗)た(🥕)でしょうし、先生の教育(yù )事業を助けるよ(🎙)うにとのご相(xiàng )談も受けなかったで(🌽)しょう。わたしはよく考え(🐇)た(🐻)上でとお答(🤰)(dá )えし(⛸)て、いったん東(dōng )京へ帰りま(🕳)した。ただ先生(🐂)のよう(🤘)な人(📦)(rén )が小諸あたり(⚫)に退いて、(🛴)学校を(🧚)建(jiàn )て(💛)、地方の青年を相手(🌃)に田園生(🔟)(shēng )活(huó )と(🥂)いうもの(🗺)を(🦔)楽(🕒)し(🎠)んでお(📙)られるのをゆ(🖇)かしく思ったこ(⤵)とでした。
「お前さんは覚(jiào )えていなさるだ(🐗)ろうが、おれの好きな(🥦)えの(🍯)きの実(shí(🥢) )を拾いにお前さまも子供(🔐)の時分にはよくあの木(💘)の下(xià )へ(🧔)遊(🐗)び(🍔)においでなすった。そ(❓)れから、(🐂)お(❤)れが(🍳)青い(🚔)ふのは(🔣)いった小さな羽(🎠)を落としてやると、お前さまはあの木の(📢)下(xià )でおれの羽を(😧)拾(🔪)うのを楽(lè )しみにしておいで(🌯)なす(🌩)った(🅾)。」
仙台せんだいに(🖍)は、わ(🌞)たしは一年(nián )しか(🦑)いませんで(🤪)し(🗺)た。そ(🏒)の一(🔖)年はわたし(✅)にとっ(🔻)て、一生(shēng )のうちの最(🔊)も楽(⛩)しい時の一つでした。わた(🏭)し(💔)の(🥅)迎え(🏝)た朝のような時で(🌉)し(👴)た。しかし(🗳)、(🛡)これ(🔅)はただの朝でもありま(🗓)せん。そのことを(✨)皆(😹)(jiē(🏼) )さん(🥅)にお話ししましょう。
ど(📦)こまでも南(😒)国弁(🐖)の(📈)つばめは、わからないこ(🔠)とばづかい(🚲)でその(🤽)おいとまごいに来て、古(🔽)巣(🥥)に別れを告げて行(háng )きました。
『小公子(zǐ )』の訳者(🐙)と(🚦)して知(zhī )ら(🎙)れ(👩)た若松賤(💖)子わかまつしずこさん(😯)が(🐙)なくなりま(🐑)して(🍨)、(🔄)その(👳)なき(🍥)がらが墓地のほう(🔤)に送(sò(🖖)ng )られた日の(🖌)こ(🤛)とでし(🍖)た。
そんなことを半(📪)分ひとりごとのよ(⛹)うにしながら、白鞘しらさやをぬい(🤺)て見(🥤)(jiàn )せました。においと言っ(💞)ていいか、(📎)ひびきと言って(🚩)いいか、わたしにはそ(🚹)の刀(dāo )を(📁)形容(🕤)(róng )す(🔂)ることも(🚌)でき(👞)ません(🏸)が、見ている(🧝)うちにこ(⌛)ち(🍌)らの心が澄(chéng )んで(🗝)くるような作(⏫)で、(🏘)ことに力をこめて(⛑)鍛えてあ(🔥)るその刀(🐆)の重さにはお(🕘)どろかされ(🏼)ました。来(🎩)助老人(🚥)(rén )はそ(🐖)の(🍨)年(nián )になっても、物(wù(😪) )を学ぶ心(xīn )の衰えな(🍔)い人(🍣)と(⏺)み(😪)え、刀(⛽)鍛冶とは言いながら『輿地(🈲)志略よち(♒)し(👡)りゃく(🍍)』のような地(🐝)理書をそばに(🥇)置(🔲)い(🏺)て(🥝)、世(⏪)界(🎃)(jiè )の(💻)こ(🕑)とを知(🏪)ろうとし(🎧)ているところもありました。老年(🚅)に(🕳)なっ(🏨)てもこんな人もあるかと、そうわたしは思(sī )い(💪)まし(📤)た。
長(🧙)い冬のため(🐞)に(🛤)野菜をたくわえるころが来(lái )ますと、その大根(🔮)を洗ってたく(🏑)あ(📑)んにつけるしたくをす(📦)るのが(🗳)、小諸こもろへん(🌹)での(🖊)年(nián )中(👱)(zhōng )行事(shì )の一(yī(👹) )つになっていま(⌛)す。わた(🕒)しが東京(🥉)か(🎏)ら出かけて(❄)行(háng )っ(🥝)た初めの(🏀)ころに(⏯)は(🐲)、よくそう思(sī )いまし(😬)た(🤕)。この土(tǔ )地(🥒)に(🕷)は、こんなあ(⚫)われな大根しか(😇)できないのかと。一(yī )年暮(🎷)(mù )らし、二年(niá(💩)n )暮(mù )らしす(⚪)るう(🚎)ちに、ふし(🚘)ぎ(🍧)にもそ(💒)の堅(jiān )い大根(gēn )で(😋)つけたたく(🚇)あんには、かみしめれ(🍤)ばか(🍅)みしめるほど、なんとも言われな(🍶)い(🤹)味が(💀)出て(👯)きました。上(shàng )州あたりの大根(gēn )なぞはそれに比べると、い(✉)っそ水く(🍦)さいと思う(🐳)ように(🗓)なり(🙃)まし(💠)た(👪)。
一〇(🍵) 木像(🌥)拝(🔧)見
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