「先(😊)生もそうお感じでし(👑)たか(📝)。」
「ええ(🥔)、(🎪)でも、ま(🍿)だだれも起きた様子がないんで(🐙)す。」(💐)
それは第(😽)二の笞(chī )だった。し(🌈)か(😌)も、第一の笞よ(😿)りはるかにきびしい笞だった(🛹)。
「君は大河(hé )の思わ(📐)くなんかを問(wèn )題(tí )にす(📪)るまえに、君(📲)自身(shēn )のことを問題(😀)にすべきだと思うが(💠)、どうだ(📦)ね。」(〰)
(🏓)朝の行事(shì )は、(🌛)まず室内(📰)体操(cāo )に(🚸)はじまった。それは友愛塾(⛏)のために特(🚐)に考案され(📪)た(🗯)もので、その指(🎋)導(dǎo )も指揮(huī )しきも(🔌)次郎の役割だ(🧒)った(🚚)。体操(⏭)がすむと、(🛠)朝倉(👌)先生の合い図で静(💅)坐(🙋)せいざに入った(🙄)。これは就寝前の静(🏕)坐(🌃)にくらべると、(🎉)いくぶんな(🈷)が(🏀)かったが、それで(😦)も(⏪)、(📜)せ(🐓)いぜい十四(🔤)五分ぐ(😞)らい(🍎)だ(👊)っ(🎤)た。次郎(➰)は、今(🖲)朝も(🚤)足音(🤼)をしの(🐥)ばせ(🧐)ながら、(🐞)塾(🥦)(shú )生(shēng )たちの姿勢を直してや(🔷)った(😠)。
「(👜)むろん、ぼく(🏡)は大河君にあ(🐯)やまるつもりでいます。しかし、大河(hé )君(🚭)と(🗓)しては、ぼくがあやまっ(🐸)ただけでは(🍋)、気(😛)(qì )がすまな(🗂)いで(💗)し(🔄)ょう。」
かれは、窓(🆘)ガ(🤰)ラス、(🔩)窓わく、板壁(bì(🔉) )、(🍖)ふ(😓)み板と、上から下へ(🥡)、つぎつぎに拭ふきあげて行(👣)きな(😿)がら、お(📀)りおり(🛁)そとをのぞいて飯島(dǎ(➖)o )の様子に注意(🔈)して(🥅)いた。そ(😦)のうち(🚗)に(🕵)、(🛎)飯島は急に何か思(sī )い(🔬)出したように叫さけんだ。
次(cì(📚) )郎は、自分の責任である二(èr )つの室の掃(sǎo )除(chú(📨) )を終わると、す(🌐)ぐ便(🌈)所(suǒ )掃除(🥞)の手伝(🐐)(yú(🚳)n )いに(👮)行った。これは(☕)、(👮)かれが助手(🏋)とし(Ⓜ)て(🥏)塾生活を(⛔)はじめた当(😦)初からの、一つの誓ち(🎎)かい(🌦)みたようになっ(🔉)ていたのである(📤)。
解散する(🌦)ま(👁)えに、朝倉先(xiān )生(shēng )が言った。
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