彼は、しかし立(👼)ちどまって、しばらく二(èr )人の(⏹)様子を眺めていた。
むろ(✊)ん、他(🦉)の子供た(🏇)ちは新校(xià(🌎)o )舎の方に(🔕)行(🥡)く(🚛)つも(🙉)りでいた(💎)。ところが、(🏮)次郎は、別れ道のところま(🤘)でく(🚧)ると、道(🍩)を左に(♐)とって、旧校(😤)舎(📇)の方に(🙇)行(há(🚈)ng )こうとした。
「ほんと(🔺)うに。」
「学(👲)(xué )校に行(háng )ってみ(😄)よ(🚋)うや(📡)。」
「何くそ(🕗)っ。」
「(🌜)竜(né(📧)ng )ち(🍶)ゃん、帰ろう。」(🖱)
(やっぱり、僕は父さんの子(zǐ )だ。)
二階を除(😀)いて、部屋という部屋(wū )は、ほとんど(😣)一(🦁)巡された(🐲)。そして、再(🤲)び離れの病室に落ち(🚡)つくまで(🚙)に(🌈)は、おおかた小半(👲)時(🍠)もかかっ(🌲)た。
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