不(🔧)思(sī(🍭) )議(yì )な風体(tǐ )ふうていの百姓が(➿)出来上った。高(♐)瀬(lài )は頬冠ほおかぶり、尻(kāo )端折しりはしょり(🌈)で、股引もも(😂)ひきも(🤪)穿(chuān )いてい(📹)ない。それに素足だ。柵さくの外(🐸)を(🙏)行く人(rén )はクス(🤣)クス笑(xiào )って通った。とは言え高(🥘)瀬(lài )は関(wā(😣)n )わず働き始めた。掘起(🏝)し(😭)た土の中からは、どうかする(🙂)と可(♓)憐(📹)(lián )かれ(✨)んな穎割葉(🕘)かい(🙇)われば(🌲)が李すもも(🎭)の種について(😮)出(🐞)て来る。彼(🎅)は地から直接じかに身体(tǐ(🕵) )へ伝わる言い難い快感を覚(jiào )えた。時には畠(tiá(📢)n )の土(tǔ )を取(➰)(qǔ(🌚) )っ(🚈)て(🍮)、そ(⚪)れを自(zì )分の脚あしの(🌨)弱い皮膚(Ⓜ)に擦(cā )こすり着け(💿)た。
問(wèn )を掛けた生徒は、(🖖)つと教(👵)室(🍳)(shì )を離(lí(🖊) )れて、(😁)窓の外の桃の(👏)樹(🤘)の側に(💢)姿(zī )を(✅)顕あ(🔏)ら(🐦)わ(🏫)し(🤘)た(🎹)。
彼は(🗓)持っ(👠)て来(📇)た馬(🐼)鈴(🐄)薯の種(🔃)を(🎀)植(zhí )えて見せ(🐜)、猶(yóu )な(♉)お、葱苗ねぎなえの植え(😷)方まで教(⬛)えた。
高瀬と(📔)学(😩)士(🍍)とは懐古(😙)園(yuán )の方へ並んで歩いて行った(🙃)。学士は弓を入(rù )れた袋や、弓掛ゆがけ、(🦄)松脂(♟)くすねの(👷)類(🖐)た(⬅)ぐいを入れた鞄(🛃)か(❗)ばんを提(tí(🔚) )げ(🔊)た。古い城(🚼)址じょ(🤵)うしの周囲まわり(🔷)だけに(🏝)、二(🕊)人が添うて行く石垣の上(shàng )の桑(sāng )畠(🎋)(tián )も往(😣)昔(👅)(xī )むかしは厳い(🎀)かめしい(😄)屋敷の(♌)あ(🌳)ったという跡だ。鉄道(dào )の(🔽)た(🎡)め(➗)に種々(🗨)いろいろに(⛔)変えられた、砂や石の盛り上(🎒)った地勢が二人(rén )の(🌠)眼に(🚩)あった。
「そうはいかな(🏇)い」
「しかし(😥)、女でも何(🍂)(hé(🐉) )でも働くところですネ」(🦄)と子安は別(bié(🔅) )れ際ぎわに高(👿)瀬に(🥀)言っ(🍆)た。
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