「厳罰げんばつに処すべしだ、よく調べてくれ」
「お(🤚)たがいに(🚜)全力を尽く(🕧)し(🌒)て技術(💮)(shù(💑) )を戦(⌚)わそうじゃないか、(🐱)負けても勝ってもい(🌾)い(⏪)、敵とな(🎶)り味方と(🏮)なって(🍤)もよく戦ってこ(🔉)そおたが(🐼)いの本(běn )望(🕯)だ(👎)」
(✝)その日は一(🚊)日(🏊)遊(yóu )んで安場は東京(🔪)における(📴)野球(🎳)界(🧞)の話(📲)を聞か(🅿)してくれ(😗)た、かれは一(👙)高と(Ⓜ)三高の試合(hé )の光景(jǐng )な(⛎)どを(📯)お(🕠)もしろ(💺)く語った。一同(🦐)は(🐲)すっかり興奮こうふんして目に涙(🏛)をたた(👏)え(⛩)、(💀)まっかな顔(😼)をして聞(🤣)いていた。
「青(😼)(qīng )木(mù(📵) )君、ぼ(🔬)く(💩)の学校(♍)(xiào )へ入(🔌)学(🐺)し(🏌)たまえよ」
実際(🚛)そ(📏)れは師範(🏰)生(shēng )徒から(🔷)でたうわさ(☕)である、師(shī(💆) )範生(🎍)(shē(🔞)ng )徒は中学生にく(🥄)らべると学(🔖)資も少な(🧖)いし、また富める父兄を(🥏)もた(🔻)ぬところ(👩)か(🕔)らなに(🖕)か(🔯)につけて不自(zì(🕙) )由勝ちである、それに反し(🦔)て中学生は多くは相当(🥤)の資産ある家の子(🐚)である、かれ(🤺)らは自由に(🍝)ぜいたくなシャツを買い(🍙)、ハイカラな文(🔣)房具を用い、活(🖖)(huó )動や芝(zhī )居(🆗)などを見物し(📠)、洋食(👥)屋(wū )へも出(🏚)(chū )入り(🦏)す(🌟)る、そうさせ(🐖)ることを不純(chú(🙆)n )だと思わ(⬛)ない父(fù )兄が多(duō )い(💁)のである。
「つまり球を打(🏨)ってとれないところ(🦉)へ飛(fēi )ばしてやればい(📉)いんです(🤷)」
「(📅)今(jīn )日きょうは一本(🏈)も打たせなか(🐆)ったね」
五(wǔ(👇) )大(💉)洲(🏋)はまっすぐ(🦄)な球たま(👟)をだした。戞(jiá )然(🔡)(rán )か(📃)つぜ(🕉)んと音(🚋)がした、見物(wù )人はひや(🚵)りと(📑)した、(☝)球ははたして千(qiā(📂)n )三(sān )に(🍩)向かった、千三(🚍)は早くも(🔼)右(yòu )の方へよっ(⌚)た(🥄)。
これをきいて黙々もくもく先(xiān )生(shē(😓)ng )は感歎し(🔖)た。
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