能 年 玲奈 えろ5.0

A「ご(😳)めん下(🐾)さい。」と玄関で声がする(🙇)。

A　ところがそいか(💯)ら二(🎴)、三日たちますと、またモデルの時間(👹)に(🙍)校長(🕯)先生が這入は(🧢)いって来られて、私(🎈)の絵エの前(👦)い立(🍺)ち止まって(📁)にやにや(🏡)笑(🌺)われますねん。そして「柿内さん」いいなさって(🏭)、「柿内さん、どうもこの絵エ変で(🎛)すなあ。ま(😯)すま(🗾)すモ(🤰)デルに似ん(👑)よう(👡)になって来ますね(🐳)。いっ(😟)た(🛩)いあんたは(♋)誰モデルにしておられるのんですか」(🐑)と、冷(🔸)やかすような眼つきで私の顔じい(💓)ッと視(🐧)みつめなさる(😸)のんです。「おや、そう(🙋)です(🚫)かしらん(🏡)。モデルに似てえしませんか(🚴)」と、私癪(🏭)しゃくにさわ(⬜)り(⚫)まし(♌)たもんですから、(💿)わざ(🤖)とにそ(😴)ない(🐊)いうてや(😱)りましてん。そやか(🔗)て校長先生(🗃)は絵エの先生では(📌)ないのんで(⛳)す(🅰)やろ？――はあ、(🌟)日本(🔳)画の方の受(🚾)持ち筒(😝)井春(🛄)江(⏺)つついしゅ(🕺)んこ(⚓)う(⛩)先生や(🍬)のんで、常時じょうじお(➰)越し(♐)にな(🥦)る訳やのう(🛣)て、(😆)と(💵)きど(🤯)きや(♉)って来られ(🚲)て、何処どこが悪いや(🥞)とか此(🚓)処こ(🎵)こをこな(🤮)いせえや(🎧)とか(👛)いわ(✨)れます(🗓)の(🎄)んで、常は生(🏂)徒たち(💕)が勝(📛)手にモデ(🖕)ル見(🔖)て(🍄)画か(✒)いてますねん。校長先生(🗒)い(🆖)うのんは、随意科の方に英語あり(💎)まし(👵)て、(⛓)それ(🍺)教おせ(🈶)て(🎛)なさるのんやそうですけど、学士でも何でもあれしませんし、何処の学(🎱)校出られ(🔺)たのん(🌀)か、学歴やかいもろく(🅾)ろ(👣)く(🛵)ない(🖌)らし(🗯)い人やのんで(🐿)す。それは後になっ(🛂)てから分りましてん(🥟)け(🕓)ど、教育家いうよりは学校商売上(📕)手じょう(⛑)ずな(😆)人(👮)やのんで、つま(🐖)り一(🥍)種のや(💐)り(👢)手や(🤜)のんですね(🔴)んなあ(🍏)。そういう校長さ(😖)んで(😇)すから絵エのことな(🍾)ん(💓)ぞ分るはずあれしませ(🏁)んし、余計(😓)な嘴くちばし入れる必要は(🌭)ないの(💘)んで(🎾)す。そ(😩)れ(🚂)にまた、(✏)学科の方はたい(🛤)がい(🍮)専門の(🍿)先(🏻)生(🚶)たちに任しきりにして(🚬)めったに教室(🤘)見廻ることや(➖)かいあれしま(🤥)せんのんに、その時間に(🥍)限っ(🐕)てわざわざ(🤚)やっ(🌪)て来られて、わた(🍳)しの絵エ何や彼か(🍲)ん(🌝)やと(🖲)いいなさ(💶)るのんですね(👠)ん。「へえ、(🏔)そ(📁)うですかなあ、あんたはこ(📚)の絵エこのモデ(🌱)ルに似てるつもりなんですか」と、皮肉な口調で(😳)いわれまし(🎾)たもんですさかい、(🖲)こ(🚎)っ(㊗)ちも空惚そらとぼけてやりまして、「はい、わたし絵エ(🍾)は下手へたですから、似(📣)てえへ(🚸)んか(🔜)も分れしませんけど(🔒)、(🐂)で(👺)も自(🥃)分では(🥉)一所懸命(🈷)モデルの通りに(➿)写しま(🆖)したつもりです」いいますと(🕋)、「いや(🔑)、あ(🥡)んたは(😤)下手ではありま(👇)せん。なかなか上(🌽)手に画かけて(🍷)ます。しかしこの顔は(🛋)、どう(🔢)も(🕝)誰ぞ外(🚜)の人に似てるよ(🧥)うに思われま(🙋)すね」(📫)と、また(🍆)そないいいなさるのんで(🧀)す。「ああ、顔の(📢)ことです(🎣)か、顔はわた(〽)し、自(🏴)分の(📜)理想にかなうように画いて(📤)み(🍉)た(🈁)の(🕺)んで(🤽)す(🥫)」いいますと(🍕)、「ではあんたの(🔦)理想(🗃)いうの(🛷)は誰の(🍥)ことで(🆑)すか」と、えらいひつ(🏸)こいで(🍼)すねん。そいから(❕)わたし、「(🥩)こ(🥔)れ(😒)は理想やのんです(🤐)か(🧞)ら、別に(🖼)誰ちゅう実在(➖)の人(🚨)間描えがいた訳(🏛)ではあれしま(🏁)せん。観音さんの顔(👗)にふさわし(😤)いよう(🚕)に(🍙)なるだけ清らかな感じ持た(🧘)したのんですが(🤲)、そいではいきません(🚎)です(🎡)やろか。顔までモデ(🥥)ルに似(🖱)さ(🍋)さんと悪(🎆)いのんですやろか(👲)」いいまして(👡)ん。すると、「あんたはたいそ(🔷)うむずかしい理窟(🕧)り(🎌)く(🏓)つ(🆔)いいな(🎗)さる。しかし理想通りのも(🈁)ん(🔄)が思いのままに画け(👚)るようやっ(👳)たら(🏯)、此の(📤)学(🍑)校い(🛂)絵エ習いに来るには及ばん。理想通り(🕍)に画か(🆘)れないからこ(🐍)そモデル(🤙)について写生するの(😢)ん(🗿)ではありま(🏹)せん(👣)か。自分勝手(💿)の絵エ画くくらいな(🤒)ら(👮)モデル使う(🗻)必要(🏇)あれしません。ましてこの観音さ(👳)んがモデル以外(👱)の或る(😆)実在の人(⭐)間に似てると(🚇)したら、あんたの理想(🙈)いうもんも甚はなはだ(🍇)不真面目ふま(🛡)じめに思え(👗)ますね」いわれるのんで(🙄)、「わ(⬜)たしちょっとも不真(🏋)面目とち(🗺)がいま(🆒)す。仮にこの顔誰ぞに(🏵)似てても、(🎆)その人の顔観音さんの感じ出(🌩)すのに適してましたら、(🦗)それ写しても芸術的(💾)に疚やま(⛑)し(📴)い(🔯)ことない(⛵)思います」いいますと、「いや、それがいか(🏞)んの(🚻)んです。まだ(🥙)あんたは一人前の芸術家で(👃)はありません。あんた(🐿)が(🚦)その(🚍)人(🚑)の顔(🥚)清ら(😰)かであると(♎)感(😤)じられても、万人(👏)がそ(📤)う(⛪)感じるか(🍑)ど(🤚)うか、それが問題です(♒)。そういうことか(🌠)らと(🍈)かく誤解が起るのんです」いう(🛂)訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤解起りますか(🍃)しらん？　ぜ(📭)んたい似てる似てるいうて、誰に似(👶)てるのんですか、どうぞいう(👰)て下さ(🛫)い」(➖)いうてやりましたら(✏)、ちょっと(🐛)どぎまぎして、「あ(🏎)んたは強情な人(🐰)で(🛴)す(🍠)ねえ」いわ(❕)れて、そ(🎽)んなり校長先生は(📹)黙ってしまいは(♈)りま(🌿)した。わたし(🧐)その(⛰)時(🆖)は校(🛺)長さんや(🔙)り込めてや(🌂)ったのん(💨)で、喧(🐡)嘩けんかに勝ったような気イし(📳)て、(🍙)えらい(🕦)痛快でしてんわ。けど(🐄)大(⛎)勢の(📏)生徒たちの前(🐢)で議論した(✴)もんですよっ(🕔)て、(💜)えらい評判(🏳)にな(🛒)って(🆙)し(📩)も(➰)て、間も(💼)のうけっ(🔟)たいな(🥩)噂うわさひろまるように(💢)なりましてん。つまりわ(🥡)たしが光(❗)子さんに対(🏦)して同性愛捧ささげ(🕐)てる、光子さ(🏽)んと私とが怪しいい(😟)いますね(🕤)ん(🤷)。――それ(🗯)が前に(🏑)もいいましたよう(🆖)に(🥩)、まだ(🛷)その時分(🐹)は光子さんと(🍎)物いうたこと(😒)もなかったほどでしたさかい、(⏱)出鱈目でたら(🤪)めも出鱈目、ひ(👳)どい※(「言＋墟のつくり」(✏)、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤(🥊)もっと(🎆)もわ(❄)たしは、うすうすみんなが蔭口(🎧)かげぐちい(🐝)うていることぐらい(🌅)感づい(🧤)てま(🐕)したもんの、それがそな(👬)いに騒がれてよ(🌰)うとは夢(✊)にも知(👚)りませなんだ。何なんせ身イに(🚤)覚(🕓)えないこと(♿)やのんですか(🧣)ら、何いわれても平(🍓)気なも(🚵)んで(📼)、まあ、世(🦒)間の人いうたらたいが(💠)いええ加(🉐)減なことをいい(✔)触(🔥)ら(🔞)す(🥒)もんや。附(⏫)き合うても(🎊)い(🦏)えへん人(🛠)同士怪しいやなんて、なんぼ作(👮)りごとに(🕖)したかてようまあそんな(🥍)※(「言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)ばっか(🌴)りいえたもんや思おもて、あんま(➖)り馬鹿々々しいて腹も立てしませ(🌓)なんだ。ただ心配に(📧)なりましたのんは、(🗃)わた(🈺)しはそいでかめしませんけど、光子さ(💩)ん(🚶)の方は(🥠)ど(🍺)う思て(🏝)なさる(🐙)やら(🎭)、さぞかしえ(🚼)ら(⏸)い係り(🐉)合い(😖)にな(🏘)って迷惑してはるに違いない思いま(🥌)し(📵)た(🤛)ら、そ(🎋)いからはこ(✉)う、学校の往いき復かいりな(🈂)ぞに出遭で(👭)あうこ(🏦)とありましても(🤭)、何や気イさ(📓)して、前みたいに顔しげしげと見守ること出(🙄)来しま(👚)せなん(🚁)だ。そう(🉑)かいうて(🕣)、思い切りよ(🗃)うこっち(🤨)から(🧤)話しか(♋)けて、(🌬)あやま(🚫)るい(💢)う(🏙)ような(🕊)ことも、――そ(🧡)れが(🖊)かいっ(🕣)てけったいなことになり(🎇)ますし、なおさら迷(⛹)惑しな(💐)さるか(🤚)も分(🎖)れしませんのんで、そな(🐱)いする訳にも(🐯)い(🍥)けしません(⏬)。そ(🚐)んでわたし光子さんに出遇であいます(🌙)と、出来るだけあやまる心持外に現(♑)わ(😐)すように(💛)して、小ちい(😌)そうになっ(🏵)て(🍸)、下向(🏎)い(🎽)て、(🍁)こそこそ(🤱)逃げるように傍(🚰)そば通り抜けまし(🛣)たが、(⏩)そな(👷)いしながらも、(🏺)先様さ(😓)きさん(🔳)怒(🏽)おこ(🎈)ってはれ(🐰)へ(♌)んや(📐)ろか、ど(🙍)んな眼(🅱)つきしてはるか、やっぱ(🚉)り(💜)気が(🙏)かりや(🏵)もんですから、擦すれ(📣)ちがう拍(🐸)子にそ(😆)うッ(📀)と顔(⌛)色うかごうたりし(🍱)ました。とこ(💝)ろが光子(🥝)さんの(🍴)様子前と(🔜)ちょっとも変ったようなとこ(📲)のうて、別にこっちを不愉快に思てなさる(🛎)風にも見えしません。あ、そう(♉)そう、此(🍼)処こ(😈)こに(💹)写真持って来ました(♌)よって、(🔥)これ見て下さい(📁)ま(😇)せ。これは揃(🍴)そろいの(😀)着(🚧)物出来ま(⤵)した(🆘)とき二人で(🚕)記念に撮とりました(😢)の(🖲)んで、新聞に(⛷)も(🏳)出たことある問(🐒)題(🏳)の写(🏢)真やのんです。こ(🐠)れでもお分りになるように、(🎞)こうして(🐭)並んでましたら、わた(🤴)しが(🐞)引(👌)き立て役(😵)勤め(🥃)てる形で、光子さ(🎧)んは船場あたりの娘さ(🍦)んの(😲)中でも(✊)ちょっと飛びき(🍌)りの(📧)器(🦈)量やのんで(🌥)す。（作者註、(🏧)写真を見ると、(🏊)お揃いの(🎨)着(🏆)物とい(🥇)う(👜)のは如何いかにも(🍲)上方かみがた好(♌)みのケバ(🐤)ケバしい色彩のものらしい。柿(🕍)内未亡(🌑)人は束髪そく(🗺)は(💰)つ(🍌)、光子(🧛)は島田しまだに結っ(😊)ているが、大阪風の町娘の姿のうちにも、(🎡)そ(♓)の眼が非常に情熱(🍉)的で(🛅)、潤(🏠)うるお(🐬)いに富んでいる。一(🌬)と口にいえば、恋愛の天(🦏)才家といっ(🥀)たよ(👱)うな気魄(💀)きは(🥨)くに充みちた、魅力(🌼)の(📺)ある眼つきで(🔙)ある。たしかに美貌びぼ(🧥)うの(💆)持主には違いな(🔵)く(🖨)、自分(⚡)は引き立て役だと(🥂)いう未亡人の言は必ずしも謙遜けんそ(👍)んでは(🔋)ないが、この点が果し(🥥)て(🉑)楊柳(👝)観音の(😫)尊容に適す(🍇)る(👥)かどうかは(🖲)疑問である。）先生(🛃)はこ(🕉)んな顔だちどないお考え(🆎)に(🐧)なります(🎳)か？　日(🤴)本髪(🥁)よう似合(🛵)う(🎽)てますや(🆑)ろ？――はあ、お母様かあ(👁)さん日本(📢)髪好(😠)きや(👻)とかいう(😽)ことで(🏅)、と(🔙)きどき結いやはりまして、(👅)学校いもその頭で来やはりましてん。――何せそん(🐲)な(🛥)学校です(🎙)から、制服なんぞあ(🖐)れ(👞)しませんし、日本髪の(⌚)着(⛪)流しでも何(🏼)でもかめしませんのんで(👆)すから、わたしなんか袴(🎁)は(🏋)か(🥜)ま穿はいて行いたこ(😣)とあれ(🐝)しませ(😹)なんだ。光子(🎿)さんも、たまに洋服着な(🌰)さることあ(👐)りま(🍖)して(🎴)んけ(😺)ど、和服の時はいつでも(🌱)着流(⏱)し(🏸)でしてん。この写真で(🚡)は髪の(🧘)せえ(👐)で(😝)私より(📿)三つぐらい若(💷)うに(🔥)見え(❗)て(📮)ま(🎉)す(😺)けど(🎌)、ほ(🌁)んま(🙆)は一(🕊)つ歳とし下の二(🏳)十三、(♌)――生(💣)きておられたら今年二十四ですねん。しかし光子(🏥)さんの(🐵)方が一、(🎫)二寸せえ(🐣)高いでしたし(🔏)、そ(🙈)れに(🍎)綺麗きれいな人いうも(🥗)んは、自(🌐)分(📿)で(➿)は(🛸)器量鼻にかけ(🈚)へ(🔃)んつもり(🚂)でも、やっぱり何との(🗳)う自信のある様子態度に(🛍)現われるもんです(❗)や(🐌)ろ(😮)か(🚪)、それとも(🧖)こっちに(🛩)引け(🔲)目ありますとそ(🌯)な(📼)い見(⛎)え(🚧)ま(🕵)すの(➰)んですやろか、(🙍)その後親しいに(🦐)なりまして(🚗)から(🥛)でも、歳(🌐)からい(🥟)うと(💬)わ(🛋)た(📬)しの(🦆)方が姉さん(💱)でありながら、いつでも(⛏)妹み(🐝)たい(📚)な(🚡)気イし(🐸)て(🗜)ましてん。

A「(🦏)いや、お前(🎺)を(🤳)立たせる必要はない(🛣)。お前(👸)に(🐦)は後(🗺)でゆっくり云って聞かせます」(🙈)

Aそして(📔)私(😗)たち(🌐)は、御飯が(🔻)た(😍)べたければ小さ(👣)な土鍋どなべで米(😹)を炊かしぎ、別にお櫃ひ(🔛)つへ移すまで(♌)もなくテ(🎄)ーブルの(🧡)上(🎬)へ持って来て、罐詰か何かを突ッ(🗯)つ(🚅)きながら食(🚁)事(🏜)をします。それも(🐊)う(📱)るさくて厭(🔅)いや(🌡)だと(🈹)思えば(🍹)、(😋)パン(🛂)に牛乳にジャムで(⤴)ご(🐲)まかした(🌒)り、(🍟)西洋(🙇)菓子(〽)を摘ま(🐧)んで(🚕)置いたり、(🌥)晩(🏜)飯など(🌊)はそばやうど(🏵)んで間に合わせたり、少し御馳走ちそ(🌕)うが欲しい時には二人で近所の洋食屋まで出かけて行きます。

A出した杯を引つ込め(😫)て、オツ(💡)カナ(➡)ビツク(👣)リ(😅)眼(🗞)の中を覗き込んだが、相手はた(😑)じ(✊)ろぐ様子もなく(🗳)、

Aと(🎦)、キリ(😚)レンコがウロンス(🛫)キーに云っ(🌫)た。