「どんなふうだね(🔨)。」
と、(🚸)次郎(láng )はちょっと考(🛒)えていたが、
じょ(😮)うだん(🤡)めかし(🔯)て、そんなこと(🍍)も(🏫)いった。ゆうべ各(gè )室で(🧑)就(jiù )寝前(qián )に行(😁)なわれ(🎞)た互選ご(🤝)せんの結果、か(📵)れは第五(wǔ(📶) )室の室長(📤)になっていたのである。
「もっ(🍐)と(🧠)考え(🔈)る? ふむ。腑ふ(🔤)に落(🌧)ちなければ、腑(🚧)に落(luò )ちるま(😚)で考えるよりない(🎈)だ(🌤)ろう。自分(🎵)で考えないで(🎉)、人の(🖇)言うことをう(😀)の(🚶)みにする生(🍨)活なんて、ま(🏡)るで意(yì )味(🗨)がないか(🥥)らね。」(🖊)
そして(🌔)、そのまま、すこしも調(🧢)子をかえない(🥧)で、また槌をふ(💉)るいつづけた。
「え(📲)え(💳)、で(🌑)も、(🐨)まだだれも起きた(🌠)様子(zǐ )が(✨)な(🚘)いん(✨)です。」(⛽)
(🏞)そ(😬)のあ(💯)と、(🥨)八時(🛎)(shí(🚲) )から正午まで(🀄)、「郷土(🔕)(tǔ )社会と青年生(⚾)活」とい(🦊)う題目で、朝倉先生(shēng )の講義があ(🍈)り、午後は(🎉)屋外清掃(🙊)せいそ(🔣)うと身体検(🧥)査、夜は読書会や室内遊(🥩)(yóu )戯(📘)ゆう(🔉)ぎなどで、開塾第(dì(🕸) )一日の行(háng )事が終(zhōng )わった。
「何(hé )しろ(🅱)紳(shēn )士しんしだからね。」
そ(🖍)れは第(🎣)二(🎤)の笞(chī )だった。しかも、第(🕦)(dì )一(🚕)の笞(😘)よりは(👮)るかにきび(🚉)しい笞だっ(🐈)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025