仙台せ(📓)んだいへ来て弱っ(✒)たこ(🔳)とは、こ(👒)と(🦂)ばのなまり(💻)の多(⚫)(duō(😣) )いことでした。何(🛎)か土地の人(rén )から話(🤜)し(🍈)かけら(🚛)れても、世間に交(🍌)際(🔂)の広(🕚)い男(ná(🅰)n )や女の(📢)話(🎚)に通じないようなこと(🤾)はまずあ(💴)りませ(🎚)んでしたが、お(🏐)ば(🚹)あ(🚫)さんどうしが(😯)語り合(🗄)うことばなぞは、(🆎)てんで聞き取れ(👞)ないくらいで(🕠)した(🍜)。わたし(😿)は東(🌬)(dō(😼)ng )北学(😼)(xué )院へ来て学んでいる生徒(tú )の作文の中に(🎨)も(🏐)、(✡)何ほど(🥢)その地(🔱)方こ(🍭)とばのなま(🌊)り(🍵)を(🏵)見つ(🕘)けたか(🚖)知(zhī(📄) )れません(🚣)。
皆さ(⤴)んもごぞん(💄)じのように、この(🍙)日本のお国が明(🌔)治(🕸)(zhì )の(👼)御代(😻)(dài )み(😪)よとなる前(👄)は、徳川の世(😐)の末でありました(🍿)。もう徳(dé )川(chuā(🕺)n )の世の中もこれまで(🏒)と思(🈲)うも(📄)の(♑)は、(🏥)たいがいの人(💆)が戸(✈)まどいして、仕事(🚲)もろく(🏢)に手につかなかった中で(🎪)、よくあとしまつを怠(dài )らなかった三人の(🎵)人(🤶)があります。皆(➕)(jiē )さんは(🌦)、岩瀬(🏬)肥(féi )後(♈)いわせひご(🍇)、小栗上野介おぐりこうずけのす(🔉)け(🐜)の名(míng )を覚えておいていただ(🤖)きたい(🍱)。ここにお話ししようとする栗(🐼)本くりもと先生も、そ(⚡)うい(💔)う三人の中(⏹)の一人(rén )です。
夏の(🐚)さかりのことで、白い着物に白(🌷)(bái )いうし(🍀)ろはち(📙)巻(🤒)き、檜木笠ひの(🌜)きがさを肩にかけ、登山のつえをつ(🦂)いた御(yù )岳(🏐)参(cān )りの人たちが、(🍀)腰の(🧟)鈴を振(✡)り鳴(🥥)らしながら、威勢よ(🐵)く町(dīng )へくり(🎁)こ(☕)んでくるところで(🈂)した。
ほん(🏐)と(😫)に、(👅)仙(xiā(🔢)n )台の(🌿)一(🏥)(yī )年(nián )はよかった。わたしのようなも(🧦)の(💖)にも、(♋)そんな(📚)朝が来ました。その一(yī )年の間ほど(🍌)本の(📑)よ(🏒)く(🌈)読めた時(shí )もあり(🐶)ませ(🤸)ん。ど(💏)うしてこんなこと(🗳)をお話しするかと(🕧)言いま(🌗)すに、自(🔗)分のよ(🚞)ろ(🤑)こびとしたこと(🛹)を皆さんに(🏓)も(🥌)分けたい(📦)と思(sī )うからです。それに(🥇)は(⛑)待って(🔨)いて(🔈)く(🌿)だ(🐉)さることで(🏳)す。新(xī(🙂)n )し(🍩)い太陽(yáng )は、きっと皆さんの(🌠)なか(🐙)にも登って(🔷)くるでしょ(🚤)う。
わた(🌪)し(📇)はうずらの(🔊)ように小さくな(🏕)って、雪(xuě )の(🆙)ふりうずめる山里の家(✅)(jiā )の窓(㊙)(chuāng )でよく本を開き(🥋)ました。軒ばのつら(😛)らは剣つるぎの(📧)ようだ(🍋)とも言(🔇)って(😯)みたく、その長さは二尺にも(⬆)三(sān )尺にも及びま(🐌)す。最初(💱)の(📄)一冬(dōng )はわたしもこごえ死ぬかと思うほど、おおげさに(🔒)言えばそんな(⬅)に寒く思(sī(💻) )いま(🗣)したが、(🐮)でも一年(nián )暮らし、(🤟)二年(nián )暮(mù )ら(🚹)しするうちに(👲)、ずっとわたしの(💏)からだには「(🥢)抵(🏔)抗力」というもの(📣)が(🍸)出て(📆)きました(🔣)。わた(🦑)し(📿)はきびしい(🎸)寒(🕙)さを恐(💽)れ(⏸)ない(🚀)で、塩(yán )のよ(🆘)うな雪が飛(🏇)(fē(🔚)i )ん(✏)でくる中を(🎹)走り(👶)回(🐄)り、山(🎠)国(👀)の冬の楽しさ(✍)を知るように(🍝)なりました。わたしの(🈸)教える学(🕔)生たち(🚱)は町に住(😧)むものば(🖇)かりでなく、かな(🚞)り遠くの村(cūn )から学びに(😪)来る(🌏)農家の子弟(💻)(dì )もありま(🙉)したが、そ(⌛)れらの青年は一里も二(💸)(èr )里(lǐ )もある雪道を毎日(🧡)平気(🕗)で(🚸)かよっ(😨)ていました。
(🛶)方壺山人は名字みょうじを渡(dù )辺わたなべといい、徳(dé )川の時代(dài )に木(🦐)曾福(👍)島きそふくしまの(🍆)名君とうたわ(💞)れた山村(📧)良由りょうゆう公が詩文の(🥦)師匠と頼(🥔)んだ人で、「(📌)菁(jīng )莪館(🍸)せいが(⬛)かん(💝)」(👈)(良由公の建てた学(🛺)(xué )校)の学問を興(xìng )したこ(💘)と(🏋)にもあずかって力の(🚡)あ(🔛)ったらしい人で(🐬)すが、この人が大(dà )き(🌈)なは(🛴)すの葉を(⛎)頭にかぶった図(tú )がわたしの見つけた書物(🍢)の中に残っていました。青(qīng )い(🌭)はすの葉をかさの(🚏)かわり(🌨)とは、木曾川きそ(🕹)が(🥚)わ(📚)へつりに(👫)行く人で(🎶)も、ちょっ(🐫)と思い付きそう(🙋)もないものです(🐘)。
その(🌍)人(🕝)を仙台(⛏)から連れて来て(🏗)、はじ(💇)めて用(🚸)が足(zú(😵) )りたとい(📀)うこと(✋)でした(🦂)。そんな漁(📼)師ことばの通(👒)弁をだれ(🔇)がつとめたかと言いますに、(👍)その耳のいい人(🧚)は(🚞)もはや三(sān )十(✌)(shí )年(🌏)近くも仙台(tá(📻)i )地(dì(⛽) )方に(📜)住(📮)む(🦇)外国(guó(🖨) )の宣教(🍍)(jiāo )師で(🥅)した。ロ(🏿)ーマ旧教(🥚)をひろめに日(rì(🎉) )本(běn )へ(💊)渡(🥏)って来た人(🥂)で、ジ(💤)ャッキという(⛱)名前のフランス人でし(🈯)た。このジャッキ先生、ギ(💏)リシア語の知識(🔊)もあって、学問のある坊さんでし(🚸)たが、年百年じゅう(🍜)、同じような黒(⛏)いぼう(🍆)しをかぶ(💻)り、黒い服を(🚽)着て、なりにもふ(🗿)り(🍺)にもかまわずに荒(👹)浜(🚅)(bāng )のほうまで宗旨しゅ(📑)う(🔟)しをひ(🍉)ろめに(🤤)行(há(🍙)ng )く(👢)うち(🐣)に、そ(👃)ん(🍝)な漁師(🈷)(shī )ことばの通弁(🏎)(biàn )がつ(🤬)とまるほど、い(🥂)い耳(👒)(ěr )を持つようになった(🐛)ので(➕)す。
木曾川の(🔌)岸には、う(🎫)るい、露菊つ(✨)ゆぎくのたぐ(👖)いが咲き(💼)みだれ、山には石斛せっこく、岩千鳥(🆓)いわちどり、鷺草(😽)さぎそうな(✴)どの咲き(🚲)出すのも、そのころです(🛡)。かじ(🙌)かのなく声(😜)もまれになって行きま(🐙)して(🍩)、桑つみのひ(🛵)な歌がおもしろく(♒)聞(wé(⏺)n )えるころから、姉の家の(🕗)裏庭(🎟)に(🛩)は、草(🔕)(cǎ(🦎)o )花のな(📘)がめが(👛)ことにうれしく、九月にはいってからは(🧣)白(bái )い壁のかげ(📻)にあ(⏸)る(🔮)秋(qiū )海(hǎi )棠しゅうかいどうの花(🌾)(huā )もさき(🔱)出しました。
七 わらびと竹の子(🛵)
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