「うむ(💮)、新入生のために戦うつもりだったんだ(🚥)ね。」
彼にと(🐗)っ(💫)ての(👇)最も(📠)大きな失望は、彼(🥫)の教室に出(chū(🐠) )て来る先(xiān )生の中に(🚽)、権(😂)(quán )田(👚)原先生のような(🕋)人を(🥨)、ただ(⏩)の(🔴)一人も、見出せなかったことで(🍽)あった。彼(🥜)(bǐ )の眼(🛵)に映じた中(🤬)(zhō(✉)ng )学校の先(xiān )生(🥕)とい(🦐)うの(🤶)は、(🕔)小学校の(🍆)先(xiān )生にくらべて、何か専門(🎎)らしいことを(🛌)ほんの少し(💺)ばか(🕓)りよけいに知(🔛)っ(🙄)てい(🔐)る(🥦)だけ(🤪)で、およそ(🐦)人(ré(🏵)n )間らしいと(🎖)ころを少しも持合わせない人(rén )達(👴)ばかりだ(👠)った。貧(pí(🧛)n )しい(⛸)知(zhī )識を教(📥)室(shì )で(🈷)精(📺)一ぱいにし(🙃)ぼり出(chū )すこと、点(diǎn )数や処罰で生徒を(🌾)おど(🌍)か(⬅)すこと、この(🙊)二つの外には、(🆕)用は(🎽)な(🔧)いといった顔をしている人(👮)間、(🔋)それを次郎は中学校の先(⏳)(xiān )生(🛺)に(🍺)お(👎)いて発見したのである。
次(🙋)郎(lá(🍏)ng )が本(🎫)校舎の前(🖍)(qián )ま(👸)で来ると、ちょうど職員(yuán )会(🎅)議が(🏗)終ったと(🍟)ころ(🐄)ら(🔢)しく、先(xiā(🍓)n )生たちが(🧀)ぞろぞろ(🏈)と玄関(wān )から出て来るところだっ(🧤)た。彼は(🏀)先生(shēng )たち(🌎)に顔を見られる(🍎)のが(🍏)いや(📴)だっ(🧀)た(➕)の(🍂)で(🚔)、校(🕺)舎の陰にかく(🍿)れて、人(🖤)影(yǐ(🕧)ng )の(➗)見(jiàn )えなくなるのを待つこと(👃)に(➗)した。
大(➰)(dà )沢は「やあ」とお辞儀をか(💩)えして、あぐらを(🥋)かきながら、
「次郎(🖋)君だね。」
「(🥋)馬鹿にしてらあ。――」
誰かがそ(🍱)んなこと(❗)を言った。
「その新入生、よ(🚻)っぽどすばしこい奴だな。」
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