節(jiē )子は言葉に力を(🦆)入れて子供の手を握りしめた。
「そりゃ(🙍)、遠(😂)いサ」と兄の(🙀)方は小学校の生徒らしく(🔽)弟に言って聞(🧗)かせよ(🌍)う(⬆)とした(🅰)。
「も(👁)う(🕍)お止(zhǐ )しな(🐑)さい(🚨)ね。兄さん(🚷)も(🍰)、もうお止(🔕)しなさいね」と節子も言(yá(🌚)n )葉を添(tiān )え(😉)た。
見ると二(èr )人(🧠)の子供は、(🕤)引(💅)留め(🗂)ようとする節子の言う(💽)こと(🕗)も聞(🍽)(wén )入れ(🎡)ないで争(zhē(😣)ng )ってい(🤑)た(🖐)。兄(xiō(💆)ng )は弟(dì )を打ぶ(👅)った。弟(dì )も兄を打った。
「(🤔)節ちゃん、(🦖)叔父(fù )さんは鈴木の兄さん(🆙)を(⏰)連(🔀)れて、国の(🏷)方へ御辞儀に行って来る(🛤)よ」
可成(❌)(chéng )かなりな(🌧)時を車で揺られ(🕰)て岸本は(🤰)住み慣れた(⛰)町へ帰って(🔕)来(lái )た。割(gē )合に遅く(〰)まで人通の(🔫)多(duō )いその界隈かいわいでも、(🖊)最(🍭)早も(✳)う真夜中で、(🦀)塒ね(👡)ぐらで鳴く鶏(jī )の声(shēng )が近(jìn )所か(⚾)ら僅かに(🐋)聞(wén )えて(🐫)来ていた。家でも皆寝(🔁)てしまったらしい(🛎)。そ(👜)う思い(🗾)ながら、(🧘)岸本(🏾)は(👰)門の戸(hù )を叩たた(🦃)い(😑)た。
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