道江はただしょげ(🥦)きった(🐻)顔(yá )を(🔌)す(🤮)るだけだった。次郎(láng )は(🔳)舌打ちしたく(🔴)な(🔧)るの(👷)を(⛽)こ(🕎)らえな(🛵)が(💶)ら、
「ストライキに(🥠)は(🚲)、僕、絶(🎭)対(duì )に反対(duì )するつも(🚼)りです。」(🗽)
馬田は、左肩(㊗)(jiān )をまえにつき出し、両肱を(🏜)いか(🎬)らせな(🔙)がら、次郎の方に(🛎)よって来た。帽子はや(🤲)はり右手に(🎄)わ(🍲)しづかみに(💮)したままである。
「ええ(🥈)。しかし、(🔟)もう県庁でも見ているん(📷)でしょう。校長先生が県庁にそれ(♏)をもって行かれた(🐛)そうで(🚫)すから。」
校長は、最初鼻(bí )だ(❌)けをぴくりと動かした(😼)きり(📙)、(🍊)眼(yǎn )玉(yù )も口(📼)も動かさ(💋)なかった。眼玉はテーブル(🤸)の上(shàng )の血書に(🥌)注そそ(💼)がれ(🙅)て(🗝)いたが、それ(🍟)を(🥟)読んでい(🥝)るようには思えなかった。その(🚌)うちに、結ん(💑)だま(✝)まの(🌔)口が(♋)、うがいで(🔓)も(📵)する時のように、(🧓)むくむく(🎼)動(🖼)き出(🍵)し(🤦)た。そ(⤵)して、それがやっと開(kāi )い(🚼)たかと思う(🤺)と、(🚢)しゃがれ(🎩)た女のよ(🚠)うな声で「これ(🗂)は、知事(shì )閣下(😀)(xià )にも(🔼)、お見(📕)せ(🌚)し(🌧)なけり(🦒)ゃ(🐀)ならん(🚊)のか。」と(🍊)、わかり(🐑)きったことをたず(🐙)ねた。田上(shàng )が「むろ(🐶)んそうで(🔮)す。」と答えると、またぴくりと鼻を動かし(🍃)、(👊)「こんなものを知(zhī )事閣下に(➖)お見(jiàn )せ出来ると思うの(🏸)か。君(👹)らにはまる(🚭)で常(chá(🔚)ng )識がない。どうかそんなむりは言わな(🍇)いでくれ。」(🚖)と、泣いているの(🎷)か(🚿)、怒っているのかわからない(❌)よ(🗃)うな声(shēng )で言った。四人共(gòng )、(🍚)その時は、こん(🎹)な(🏡)のが自分(🕥)(fè(👺)n )た(🍘)ち(💱)の学校の校(xiào )長(🚞)だろうか、(🍿)とい(🌞)う気がして、実際(✨)なさけなかったそ(🥧)うで(💻)ある。田上が(🚑)「僕(pú(👡) )たちは朝倉先生の(🏵)留任(👎)さえ実(🧦)現(🈵)すれ(🦑)ばいいのですから、(🤳)校長先(xiān )生(🌐)がそれを保(🧠)(bǎo )証(zhèng )して下さる(📺)な(🔥)ら、(🍱)血書(🎫)(shū )の処置は(🏔)お(🥔)任(🐋)せし(🐆)ましょう(🚹)。」と言(⚾)う(✅)と、校長は何と思(🕓)(sī )ったか、(🤳)急(jí(✔) )に椅子から立ち上って、四(🗑)人(🆎)の顔(yá )をひ(⛓)とりび(⏱)とり念入(🔣)りに見ま(🐵)わ(🖍)した。そして(📹)何度も(🧡)首をふっ(🏦)ていた(🎄)が、おしまいに、永い(👻)ため(😓)息をつ(🤳)い(🙊)て、(🎨)「君ら(🔴)の非常(🎡)識には全く(🎦)あき(🏸)れてし(🍆)まう。朝倉先(🍋)生の退職(🕊)は県の方針できまったこと(🙀)だ。県の方(❇)針(zhēn )で一(🔌)旦き(🌮)ま(🕰)った以上(🐩)、校長とし(📠)て(😮)はどうに(🚼)もな(⚡)らないではないか(🕔)、それが(🉐)君らにはわからんのか。」と言った。そして(🐩)、もう一(yī )度永いため息を(💣)ついて、ど(🍷)たりと椅(🌛)子に腰をおろし(🚟)たが、いかにも思いなやんでい(🥟)るように眼をつぶって、ひとりご(🥕)とのように言(yán )った。「そりゃ、朝(👳)倉先生が惜しい先生だということは私(😎)(sī )にもよくわかって(🐍)いる。いや、誰(🧐)よ(📿)りも(💝)私が一番よくわかっ(🗿)ている(🚺)つもり(🏻)だ(🌴)。だから(🤭)、君らが先生(🏦)の留(🌕)任(😌)を願(🚠)い出る気(😃)(qì )持には(💬)心から同情(qíng )する。しかし、(🦖)何(🤦)(hé )しろこれは県の方針できまっ(⛲)たことなんだか(👼)ら、おたがいにあきらめるより仕方がな(🗽)いではな(🙁)いか。」(🍢)
(📺)次(cì )郎はだまって朝(🚟)顔の鉢(🚀)に眼をやった。しぼんだ花が、だらり(🍏)と、(🌂)つる(🌃)に(🍦)く(➗)っつい(🧘)ているのが(🏒)、い(🐌)やに(🦄)彼の気持(🐴)をいらだたせた。すると(🥊)、
「それがきっと大(dà(📑) )き(🍢)な問題になると思うね。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025