フェラ 動画《素人 オナニー ライブ チャット》2行目ライン
素人 オナニー ライブ チャットあらすじ
「(🍱)お一人。」
「お装(zhuāng )つけ申(🏰)しま(🔇)しょう、」と艶麗あでやか(🛁)に云う(🈁)。
「(👕)私は用(🤹)(yòng )があるわ。」
「可(🧜)い加(⛴)(jiā )減(jiǎn )にな(🐤)さい。串(chuàn )戯じょ(🌇)うだんも、」
「ひゃあ、」と打(🔆)魂消(✖)う(🈲)ったまげて棒立ち(🔈)になった(🏺)は、出(💆)入(rù )で(🈸)はい(📑)りをする、貴婦人の、自(☕)分(fèn )にこんな様(yàng )子(zǐ(🏺) )を(🏸)し(🔽)てくれるのは(🛎)、つ(🌇)いぞ(👠)有(🗽)った験(yàn )ためしが無い(⏱)の(♉)で。
「(🔠)久振だ(🍳)わね。」
「(🔄)やあ、誰かと(🖤)思った。」
「道(🗃)寄をしたで(🍻)すよ。貴女こ(💿)れから(🏁)おいで(🏍)なさるな(🕊)ら、早(zǎo )瀬(❄)の許とこへお出で(🐈)なさい、あすこ(🏛)に居ましょうで。」
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《素人 オナニー ライブ チャット》よくある質問
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Aネットユーザー：主な俳優はてつだとしはる(鉄田利晴)
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A私は先(🔼)生の姿を見か(📕)け(🤓)る(🐱)と(🦁)、(🐔)最(⌚)も好い(🧔)機会を掴むために、(🦄)その(🌪)跡を追つて歩い(🏭)た。すると、(🍆)夕方(🏻)にな(🔶)つて先生は食堂に這入(💔)つて行(😣)かれた。（(🔟)それは、あ(🤑)のなつかしい(🌤)有楽座の、往(💆)来(🏝)の方に別に入り口(🏜)の附いてゐた(➰)、何とか云ふレス(🛥)トーラン(🍐)の階下の部屋であつ(🐶)た）私はあの食堂(🎩)から(😺)化粧室の前を(🌆)過ぎて有楽(🍛)座の廊(🧛)下へ続く(🥪)通路の(⛔)間を、往(🚥)つたり来たりし(🥥)ながらそれ(🏂)となく先(✈)生(⛲)の様子を(⏸)窺つたものだつた。先生は食卓に着い(🔅)て、誰かもう一人の客（生田葵山氏？）と対談し(🐖)て(😹)をられた。私は勇を鼓(🍦)してツカツ(🐹)カと食堂へ(😿)這入つて行き、「先生、十一月号(🛎)が(🍤)出来ま(🐸)し(🙈)たから(🆕)お届けいたします」と(🚱)云ひ(🤟)ながら、恭しく(🥡)雑誌を先生の前に捧(🥄)げた。荷風氏は(🔗)「あ、さ(💂)うで(🔂)すか」と(🔝)一と(😱)言云つて、そ(🥚)れを受け取ら(🍺)れ(🤮)た。私は(🚑)お辞儀をして逃げるや(🌍)う(❓)に食堂(💘)を(🎗)出て来てか(🈹)ら、(🌎)又(💨)その辺を(🚔)う(⭐)ろ／＼して暫く先生(👔)の様子を(🆗)見てゐ(🍯)た(🛤)。私(🛀)は、先生(📥)が受け取つた(🏰)雑誌を、そ(🚢)のまゝ手(🈲)に(😯)し(🍉)て開けて下さるで(🦔)あら(🛴)うかと予期してゐたのだが、雑誌は(🍫)食(😋)卓の上(🍝)に置か(🔢)れ(🗑)て、先生は相変ら(💁)ず対談を続け(😚)てをら(🍸)れた。私は(🎭)先生が食堂に(😴)居(📣)られる間、(🥐)二(🍽)度も三度も入口へ引き返して来ては中を覗いたが、依然として(⏸)雑誌は食卓の上に(🐯)あつた。私は内心甚だ(🍪)失望したけれども、せ(🗄)めて先生が忘れずに(😇)そ(🍴)の雑誌を携へて帰(🚁)宅され、何か(🕺)の折に読ん(⛵)で下さる(🌶)やうな(🍞)廻り合はせに(🤤)なることを希(📧)望するより外はな(😰)か(🚎)つた。
A「大人し(👿)いのは(🕘)結構だけれど、陰鬱(🎒)にな(💦)られ(🐽)ても困るな(🍅)ア」
A 學校の勉(🕔)強(📠)はいよいよ面(🍽)白(🐉)くなかつた。白(⤵)地圖に山脈や港灣や河川を水繪具で記(🐕)入する宿題などは(⛪)、(🧖)なによりも呪(😦)はしかつた(💋)。私は(🔖)物(🥜)事(🔟)に(🗄)凝る(💘)はう(🤰)であつたから、この地(🎦)圖の彩色には三四時間も費やした。歴(🍁)史なんかも、教師はわざわざノオ(📋)ト(🌭)を作らせて(🤖)それへ(🚵)講義(🥟)の要點を書(🍍)き込めと言ひつけたが、教師の講義は教科書を讀むやう(🈳)なものであつ(🍣)た(🧛)から、自然とそのノオトへも(👜)教(🆗)科(😿)書(🤦)の文章(🚒)をそのまま(🏊)書き寫すよりほか(📆)なかつたのである。私はそ(🌴)れでも成績にみれんがあつ(🛫)たの(🛥)で、そ(🦁)んな宿題を(😯)毎日(🗞)せ(🕳)い出(🤴)し(🖱)てや(🖨)つたの(✌)である。秋になると、(⏬)そのま(🔠)ちの中等學(🌧)校どうしの色色な(👟)スポオ(🙀)ツの(🌍)試(😼)合が始つた。田(🏖)舍か(⏰)ら出て來た私は、野(🗾)球の試(🔍)合な(🎻)ど見(📉)たことさへな(😆)かつた。小説本(🐰)で、(😆)滿壘フルベ(💾)エスとか、アタツクシヨオ(🚍)ト(⌚)とか、中堅センタアとか、そんな(😱)用語を覺えてゐただけであつて、やがて其の試合(🚹)の(💞)觀方をおぼえたけれど(🎮)餘り熱狂できな(😕)かつ(🐬)た。野(🦅)球ばかり(📤)でなく(😼)、庭球でも、柔(📼)道(👧)でも、な(🏳)にか(🧀)他校(🌛)と試合のある度に(⛩)私も(⛪)應援(👗)團の一(🖍)人とし(🚷)て、選手たちに聲援を與へ(❔)なければなら(🛠)なかつたのである(🚽)が、そのこと(🤬)が尚さら中學生生活を(🔽)い(🤼)や(🧠)なも(📲)のにして了(🦖)つ(🍊)た。應(🎩)援團長といふのがあつて、わざと汚い(🏐)恰好で日の丸の(🏵)扇子など(🕘)を(🥓)持(🎮)ち、校(🚶)庭の隅(🔹)の小高い岡にのぼつて演説を(🌱)すれば、生(♋)徒た(🕙)ち(😸)はその團長の(📣)姿を、むさい(🌏)、むさい、と言つて(😇)喜ぶの(🐌)である(🔭)。試(🔓)合のと(🐨)きは、ひとゲエムのあ(🥣)ひまあひ(📓)まに團長が(🍩)扇子(🎚)をひらひらさ(🧟)せて、オ(📛)オル・(🐶)スタ(👨)ン(🛂)ド・アツプと叫んだ。私たちは立ち上つて、紫の小さい三角旗を一齊にゆらゆら(🕸)振り(📗)な(🚹)がら、(🕳)よい敵よい敵けなげな(❔)れども(🤕)、(🕚)といふ應援歌をうたふのである(📯)。そのことは私にとつて恥し(🚐)かつた。私は(🍚)、すきを見(🛎)ては(🏊)、(➰)その應援(💹)か(🤛)ら(🧑)逃(👬)げて家へ歸つた(🤗)。
A さ(🏆)うして(😾)、そ(📀)のとしには、彼はおもに散歩をして暮した。彼のうち(📗)の部屋(⏯)部屋を(💬)ひとつひとつ※(🛡)(「廴＋囘(❓)」、(🌈)第(🏃)4水準2-12-11)つて歩い(👥)て、(🏇)そのおのおのの部屋の香(❌)を(😉)なつかしんだ。洋室は藥草の臭氣が(⭐)し(😸)た。茶の間(⛓)は牛乳(🙌)。客間(🙇)には、(👿)なにやら恥かしい(🍑)匂ひが。彼は、表二階や裏(🔛)二(🎳)階や、離れ(🧑)座敷にもさ(❤)まよひ出(🍺)た。い(🆗)ちまいの襖を(🎾)す(🔄)るするあける度毎(💗)に、彼(🌱)のよ(🌬)ごれた(📘)胸が(Ⓜ)幽か(🏨)にときめくのであつた。それぞれ(🌹)の匂ひ(🌥)はき(😎)つ(🎚)と彼に都のことを思ひ(💍)出させた(😪)からである。
Aと、そう云って、そ(🎖)のぼ(🥏)んちら(🤯)し(🛏)い(🥢)人(✌)の好よい眼もと(🌮)に、何か私には意味の分らな(🙃)い笑いを浮かべた(🎳)。
A悦子は(💥)学校から帰って来る(🌝)と、洋間に雛ひな人形を(💟)飾るべく、母とお春に手伝って貰もらって雛段を組(🗻)み立て(⛹)て(😘)い(👧)たが(🤓)、そこ(⚾)へ待(🚈)た(🎇)れてい(🐌)たこの電報が届(🐵)けられた(✳)。
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