「(👤)どんなふう(➰)だね。」
かれ(🎪)は、そう思って、われ知(zhī )ら(🌧)ず眼(🉑)(yǎn )をひらき、塾(📆)生たちの(🦍)中(🐹)に大河の(📥)顔を(⛑)さがした。かれは(🙂)塾生たちの静(jì(♓)ng )坐の(🥕)姿勢を(🚫)直したあと、朝(🚻)倉(😶)先(xiān )生の横(héng )に斜ななめ向むき(🌔)にすわって(🍿)いたの(🙏)で、(🍼)よく全体(🖨)が見渡みわた(📵)せ(🏦)た(⏩)のである。
「強制さ(💉)れ(🕣)ると(📜)、どんな不合理なことにでも(🍤)盲(🗣)従もうじゅうする。おたがいの相談(😤)に任されると、(🌭)なまけ(😸)られる(⏰)だけなまける工夫をする。もし(🥍)そう(🏴)い(😙)うことが(🆗)人間(jiā(🐷)n )にとっ(💗)てあたりま(😻)えのことだと(🍳)して許(😨)されるとする(✏)と、いったい人間の(👨)自(🤹)主性とか(🐕)良(liáng )心と(🚩)かいうも(💹)のは、どういう意味を(🥂)もつこ(🍊)と(🙀)になるんだ。いや、いつになったら、人間(🐄)(jiān )はおたがい(🔡)に(💾)信頼(lài )しんらいのできる共(🦉)同生活(😟)を(🤤)営いとな(🚓)むこ(🤱)と(🛏)ができるようになるんだ。」
「(🐔)しかし、ぼく(💡)から(🙇)先生にそう申して(🕦)おいたんじゃ(❓)ありませんか。」
先(xiān )生は、そう言(yán )っ(🔩)て、次(😿)郎に(😌)目くばせした。次郎(🐤)は待(dà(🐊)i )ち(🌏)かまえ(🖱)てい(⬛)たように、自分のそ(🤠)ばに置(♒)い(⛺)ていた紙袋かみぶくろか(⛔)ら(🥙)、ガリ版の(🚅)印刷物をとり出(💝)して、みんなに配(🛎)布した。
「出(🚧)して(🧓)わる(🏄)いことはない。しかし、出さないほう(⚪)がいいんだ。少(🛑)なくと(📢)も、今朝の(🌐)話(♟)には、出(chū )さ(🍟)な(🚚)いほう(⚓)がよかったんだ。」
開(🐾)塾かいじゅく中(✔)は、次郎は、朝倉(cāng )先生(shēng )夫妻だけを空林庵くうりんあんに残(cán )して(🏁)、本館の(👆)事(🏸)務室(💬)につづく畳(🍎)敷(🤝)たたみ(🦔)じ(🕧)きの小さな部屋に、ひと(🐲)り(✒)で寝起(🥑)き(🈂)するこ(🌧)とに(🍵)しているの(🥍)である。
七 最初(📇)の日曜(🖇)日
かれは、そう思って、われ(😺)知らず(🎼)眼をひ(🚒)らき、塾生(shēng )たちの中に(🔂)大河の顔(yá )をさ(🛌)がした。かれ(🥣)は塾生(shēng )たち(💦)の静(😎)坐(💰)の姿勢を直し(➿)たあと、朝(cháo )倉先(🎅)(xiā(🚱)n )生の横(héng )に(🧦)斜(xié )な(⛳)なめ向(🍙)むき(⛺)にすわっ(🥫)て(🛀)いたの(🌯)で、よく(🍈)全体が見渡みわたせた(🐄)のであ(✳)る。
とあ(🍼)いさ(🐀)つして(🐨)、大河に近づい(🍿)た。
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