「僕(pú )、道江(jiāng )さんを、腕力で(🍚)馬(mǎ )田に対抗させようなん(🛴)て、(💙)そんなこと考えてい(🐛)るん(🍇)じゃな(🈹)いよ。」
朝(cháo )倉先生の(🌦)家の玄関(🔨)は(🔫)ひっそりし(🥓)ていた。案内(📻)を乞うと、(➿)裏(😌)口から奥(🌿)さんがたす(🥌)きがけのまま出(🈵)て来(lái )て、
「あたし、こわ(📟)いわ。」
そ(🤘)の時、教員室との間の戸(🚏)ががらり(🥏)とあいて、教頭(tóu )の(😔)西山(shān )先(🍱)生がはい(🍯)って来た。西(🍏)山先生(shēng )は、三角(🏠)形の(🦉)まぶ(🍀)たの奥(ào )に小さな(🥖)眼(yǎn )をいつも(🖥)鋭く(📎)光(🗂)らせている先(🆗)生だったが、この時(shí )は(🕯)い(🔅)やに(🥓)にこにこ(🛅)して(🕤)い(⚾)た。手に小(⛹)さな紙(🤸)片をもって(🐵)いたが、そ(⏯)れを默って校(👵)長に渡(📙)すと、すぐ(💵)また(🗂)教(jiāo )員室の方にひきか(🔵)えした。校長(zhǎng )はそ(🆑)の紙(zhǐ )片(🧗)を見て何度もうなず(🕎)いた(🏜)。そ(🧘)して、それを(🙈)もみく(💆)ちゃにして机の(🆚)下の塵籠(📻)ちりか(🎻)ご(👱)になげこ(🤚)むと、(📨)今(🅱)ま(🤷)でとはうって変(🌊)(biàn )っ(🌺)た(🏞)落ちつきぶりを見(🚖)せ、ゆっ(➖)たりと椅子(zǐ )に(📣)腰(🙋)をおろしな(🔇)がら言(🚥)った。「そうむきになる(🔈)ことはない。私はさっきも言ったとおり君らの気(🔺)持に(🐄)は十(shí )分(fèn )同(👷)情しているん(🧥)だ。君らが(📵)血を流して書(shū )いたものをまるでむ(💳)だにする(🔖)なんて、(🤖)第(🈲)一、人間(jiān )として(🔣)そんなことが出(chū(🥌) )来るもので(🍟)はな(⌚)い。幸い今日は(🤬)県庁に出掛る用事(shì )も出(chū )来(📈)たし、知(🚊)事閣下に直接お目にか(📁)かれるかどう(🔸)かはわからな(🎪)いが(😗)、学(xué )務課(🤹)までに(😰)はこの願(yuàn )書を必ず出(chū )し(🔘)ておく(⏭)よ。それで、今度(⏯)は(🚶)私の方から君(jun1 )らに願っ(⛽)てお(😮)き(🍿)たいが、どうかみんなが落ちつい(😘)て(🍑)教(jiāo )室に出(🕰)るようにして(🏀)く(👉)れたまえ。変にさわ(🎑)いだりし(🔻)て知事(🏬)閣(gé )下(👯)の面目をき(💧)ずつけるようなこ(♍)とになっては、何(hé )もかもぶち(📟)こわしになるんだから(🏠)。いいか(👜)ね。
「千ちゃんのいたずらは、きょ(🎂)うだけではないらしいの。」
(😵)彼(bǐ )は立ちどまったま(⛓)ま、し(🥤)ば(🔟)らくじ(🕵)っと馬田のうし(🐧)ろ姿を見(jià(🌫)n )つめていた。すると馬田(tián )は(👞)、わしづ(🔋)かみにし(🌰)ていた帽子をふりあげて、つづけざまに二(èr )三(sān )度、つよく自(🎰)分(fèn )の股(🚞)をなぐりつけた。それは、彼(📼)(bǐ )が何(hé(🧡) )かやりそこ(💀)な(🌰)いをし(🍃)たり、しゃくにさ(🕒)わった(🔉)り(🍒)する(🥒)時に、よくやるく(😮)せ(🌄)なの(🚉)である(🌳)。
「そうか(📓)。じ(🔞)ゃあ(🔍)君(jun1 )はきょうこ(🕹)こに来るんじゃな(🌙)かったね。今度の(🧜)こと(🗻)がすっかり片(piàn )づくまで(🔱)は、(🎨)これ(🥄)からも君は来ない方(fā(🐳)ng )がいいよ。君(🙌)ばか(👀)りじゃない(🔁)、新(🌳)賀や(⏩)梅本(⌛)や(🛢)そのほかの連中(zhōng )も(📿)同じだ。君のお父さ(🚈)んにも、当分(🏊)お出で(👮)下さ(🚊)ら(😛)んように言ってお(🕖)いてく(🤔)れたま(🕣)え。」(🗃)
「(❕)義(🔒)(yì(🚈) )兄にいさん(🌗)は?」
「いたずら? 僕、馬田が(🐇)どんないたずらをし(🌵)ていたか知らな(♒)いよ。僕は、(⛱)馬田が橋(🏎)(qiáo )の(🏓)と(🦄)こ(🎇)ろ(🗯)に立っ(🌈)て道(👅)江さんが走っ(🌪)て(🎟)行く(👘)のを眺(⛹)めていたので(🏀)、変(🏡)だと(🛋)思っ(🚽)た(🔹)だけさ。」
「そ(😊)うかしら。」(🥈)
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