日本《無料動画アゲサゲ》2行目ライン
無料動画アゲサゲあらすじ
(🐛)と、道江(📤)は顔を(🖱)真赤に(🍁)しながら、
「(🥥)主(❕)(zhǔ )謀者(👋)(zhě )と見(🌼)られてもいいと(🐺)い(🤝)う(🎮)のかね。」(🌁)
彼(👝)は、そんな謎(🔋)のような言(🍙)葉を残(cá(❓)n )して(🎥)、さっさとそ(🍪)の場(👞)を(🦆)はな(🕔)れ(🕳)てしまった(🍛)。
「そうね、――」
と(♉)、道江(jiāng )は(😘)、しかし平(píng )気(🐨)(qì )な顔をしている。
と、道(dào )江(👪)は顔(yá )を(🆔)真赤に(🧤)しながら、
馬田(tián )の視線(💎)がとう(🚖)とう(📉)横にそ(💁)れた。同時に、「ふ(🏰)ふん」とあ(🦊)ざ(🚁)けるよ(🔛)うな息が(🍿)彼の鼻をも(😿)れた。
校長は(🕟)、最初鼻(bí )だけをぴくりと動(dòng )かし(😷)たきり(🔞)、眼(♿)玉も口も(🍃)動かさな(🚠)かった(💎)。眼玉は(㊗)テー(🛃)ブル(📖)の上(shàng )の血書に注(😠)(zhù )そそ(😵)がれてい(🚠)たが、それ(🎩)を読(➗)んでいるよ(🤺)う(🤘)には思えなかった(🔺)。そのうちに、結ん(💅)だままの口が、(⏮)う(📬)が(😻)いでもする時(🏧)のように(⬇)、(🍈)む(🖨)くむく(💼)動き(🥖)出した。そして、そ(🗽)れがや(🕌)っ(🏆)と開いたかと思うと(🎫)、し(🔴)ゃがれ(Ⓜ)た女(🍪)のような声で「(🦗)これ(🌟)は(🍃)、(👎)知(zhī(👻) )事閣下(💏)にも(🏿)、お見(jiàn )せし(🦕)なけりゃならん(😽)のか。」と、わかりき(♒)ったことをたずねた。田上(❌)が「(💟)むろんそ(🌝)うです(🚯)。」と答える(🏯)と(🛵)、またぴく(🔵)りと鼻(bí(⏬) )を(💐)動(👶)(dòng )かし(💽)、「こん(📑)なものを知(🎯)事閣(👶)下(🎱)にお見せ出来る(🔤)と思うのか(🍍)。君らにはまるで常識(😒)がな(💳)い。どう(😡)かそんな(🤺)む(🔙)りは(🥩)言(yán )わ(🛢)な(🧐)い(🍢)でく(⛓)れ。」(🥒)と(🕖)、泣いて(🦅)いるのか、怒ってい(📈)るのかわか(💦)ら(🍙)ないような声で言っ(🔔)た。四人共(gò(🍻)ng )、その時は、こんな(🎃)のが(🔗)自分たち(💂)の学校の校長だろ(🌙)う(🏐)か、という(🌴)気(qì )がして、実際なさ(💴)けなか(🍳)ったそ(💜)うである。田(tián )上が「(👊)僕たちは朝倉先(👼)(xiān )生の(👠)留任(🕞)さ(🤷)え実(📀)現(🌧)すればいいの(🌡)で(🤲)すか(🥞)ら、校長先(🦏)生がそれを保証して下さるなら、血書(🎛)の(🚼)処置はお任せ(👄)し(🌛)まし(🏻)ょう。」(📲)と言(yán )うと、(📴)校長(🍢)は何(hé(👌) )と思ったか、(💞)急に椅子(zǐ )から(🍀)立ち上って、四人の顔(yá )をひとりびとり念入(rù )りに見まわした。そして何(🙍)度も首(👜)をふっ(🕡)ていたが、(📑)おしまいに、永いため息をつい(👶)て、「君らの非常(🏧)識には全くあきれてしまう。朝倉(cāng )先生(shēng )の退(👣)職は県の方針(zhēn )できまったことだ。県の方針で一旦きまっ(🕍)た以(yǐ(👋) )上(🌈)、校長(zhǎng )と(😊)してはどうにもならな(♏)いではないか(🎍)、(😈)そ(🥋)れが君(jun1 )らにはわ(📗)からんのか。」と言った。そし(⛰)て、もう(🚕)一(yī )度永いため息(xī )をつい(🏞)て、どた(🎚)り(🦎)と椅子(zǐ )に腰(🎯)を(⚪)おろし(🐼)たが、いかに(😱)も思い(🤾)なやんでいるように眼をつぶって、ひとりごとのように言っ(🥑)た。「そ(🤺)りゃ、朝(🧦)倉(cāng )先生が(😯)惜し(😪)い先生だというこ(💕)と(🕊)は私に(🏌)もよ(🐍)くわかっている。いや、誰よりも(🎨)私(🍪)が一番(🖱)(fān )よくわかっているつもり(🤹)だ(🗡)。だから、君(🎂)らが先生の留(liú(🏸) )任(rèn )を願い出る気(qì(🍎) )持には心から(👍)同情(👭)す(😦)る。しかし(🐟)、何しろこれは県の(🧖)方針できま(➖)ったことなんだから、おたが(😾)いにあきらめるよ(🎂)り仕方がないではない(👂)か(🈴)。」(👷)
「あらっ！」
「僕はそ(🌧)んな意味(🕘)で考えが足りなかったとは思っていないんです。役(🐈)所(🛍)(suǒ(🎖) )は正しいことを通すのがあたりまえでしょう。」
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