「なんだか、ひどく叱しかりとばされて、やっ(🚄)と起き(🍕)た、といったぐあい(🕋)ですね(🛩)。」
と、みんなにき(🏸)こえるような声(shēng )で言いな(🐑)がら、教(🔸)壇きょう(🔃)だん(🛑)をおりてかれのほ(⛴)うに近(🏦)づ(🌪)いて来た塾(shú(🏤) )生があっ(❇)た。飯(fà(⏮)n )島(dǎo )であ(🎥)る。次郎(🏯)は思(🛐)わず苦笑し(🍜)た(🍍)。何かむ(🔁)かむか(🤞)するものが(✨)、胸の底からこみあげて来るような気持ちだった。しか(👌)し(⬛)、かれはしいて自分(🆑)をおち(🎗)つけ、(💥)
「や(✉)んやと(⛴)頼たのまれま(🌦)したが、断わることにしまし(🍬)た(💰)。」
次郎は、そ(🕺)の中(🐸)の「ぼくのほうはたぶ(⚓)ん変(🚙)(bià(💅)n )更(gèng )はあ(🕷)るまいと思(💭)う(🛎)が」という(✡)文句(jù )が(🕦)気に(🥏)なった。もし恭(gōng )一だけの(🗼)考え(🏙)で日取(qǔ )りがきめられる(🖊)ものだ(🌲)ったら(💈)、そんなあ(🍚)いまい(🐾)な言い(📰)かたをするわけがない。これはだ(🤴)れかほかの人の都合を(📦)念頭(💲)(tóu )においてのことらしい、(🚺)もしそ(🚔)うだと(🔈)す(🍇)ると、(🚳)それは道(💨)江(🐫)みちえの(🏋)着京(🎍)の日(🐔)取(qǔ )りにちがいないの(📫)だ(🎖)。
(🥦)と、(🐼)なま(➰)返(fǎ(👔)n )事(🔼)(shì )をして眼を(🔪)そらした。そして、そ(⏳)のまま、すぐそこを去(qù )り、塾(🎰)(shú(💨) )長(😿)(zhǎng )室の(🎏)ほうに行(🥕)った。
「うら(👎)まれやし(🍛)ませんか(🉐)。」(🦅)
「(🍹)そりゃ(🍝)あそうだろう。そ(💢)れがあ(🏘)らわれるの(🚷)はまだ早いよ。」
先生は、次郎の顔を見ると、手(shǒu )帳(🚋)をひ(🏍)らいたま(🎴)ま、たずねた。
大(👡)河はと(🦓)ぼけたような(✳)顔をして、笑(xiào )った。
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