長(zhǎng )く東(🕐)京(🖱)で年(🧦)(niá(🚝)n )月(🈹)を送(sòng )って来た高(gāo )瀬には(😈)、(📫)塾(🤡)の(🎾)周囲まわりだけ(😿)でも眼に映るものが多か(🆕)った。庭(🗝)にある桜(yīng )の花は開(📀)いて見(jiàn )ると八重で、花束(shù )のように密集か(⚪)たまったやつが教(jiāo )室の窓に近く(🔐)咲(🙈)き(💹)乱れた。濃い花の影は休みの時(🍻)間(🔀)に散歩する教(jiāo )師等の顔(yá )にも映り、建(🥠)物の白(🍃)い壁(🛵)にも映った。学(xué )生等は幹に(🐦)隠れ(🤤)、枝に(♈)つ(🛫)かまり、まるで(👍)小(xiǎo )鳥かな(🛫)んどのようにその下を遊び廻(huí )って(🙍)戯(hū )れた(🚫)。
「(♑)広(guǎng )岡先(🎓)(xiān )生(🆙)が上(shàng )田から御(📮)(yù )通いなすった時(shí )分か(🏟)ら見やすと、御蔭で吾(wú )家(👟)う(🐂)ちでもいくら(🚲)か広(guǎng )くいたしや(🎪)した」
正木(🏡)大(🏪)尉が(🎫)桑畠の石垣(👲)を廻ってニコニコし(🕑)ながら歩いて(🕜)来た。皆な連(📀)立って教員室の方へ行(🧜)って見(➖)(jiàn )ると(🐚)、(📡)桜井(jǐng )先(xiān )生は早く(✉)から来て詰掛(🌜)けて(🥈)い(🚯)た。先生は朝(cháo )のうちに一(🏰)度中棚まで歩きに行って来たとも言(🍬)った。
昼過に高(🔲)瀬が塾を出ようとすると、(💲)急(🐂)(jí(🏈) )に門の外(🏏)で、(🍊)
「そう言えば、仏(fó )蘭西の言葉というものは妙なところ(🍇)に洒(sǎ )落(🆓)し(😦)ゃれを含んで(😆)ます(🥃)ネ」
(🍚)先生(🎳)が庭を廻って(👚)来た。町の方に見つ(🤾)け(👦)た(😣)借(🦄)家へ案内しよ(🕐)う、という(🌅)先生(🥓)に随いて、高瀬(🐨)はやがてこ(🙀)の(👭)屋(😯)(wū )敷(🌽)を出(🚺)た。
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