「(🛥)本田(👻)も、しかし、このごろは大ぶ思(✍)慮深く(🌚)なっている(💽)からね(🚑)。」(🚈)
「用(⏩)が(🕥)な(👏)いか(😡)ら(🥚)って知(💴)らん顔するのは失敬じゃ(🏮)ないか(🍄)。」
「用がないから(😃)さ(🔣)。」(🥕)
「用(😲)が(🔅)ないからさ。」
「(🏦)君(🌊)(jun1 )、や(💡)けになっているんではないかね。」
それから田(💲)上と校(xiào )長と(🎗)の(🌚)間に(🧀)、二三押問(wèn )答(dá )があったが、校長は同じことをくり(🚅)か(🕐)えして(🥅)は(🥁)ため息(xī )をつくだ(🌪)けで、(🛏)一(🕙)(yī(🥟) )向(xià(🛋)ng )らちがあかない。四人のう(🚋)ちでも比(🐈)較的気(qì(🎎) )短かで、ぶっ(🐄)きらぼうの(🐒)新(🕜)賀(hè )は(🎩)、た(📩)まりかねた(🏻)ように言った。「では(🐾)、その願書はお返(fǎn )し下さい。僕たちで直接(jiē )知事さん(⚪)に差(chà )出(🧚)(chū )し(🍈)ますから。」すると、校長(zhǎ(🉑)ng )は、いきなり血書をわしづかみにして、大あわてでそれを(🦌)、(🥇)かくしにつっこ(🧑)んだ。そし(⚽)てもう一度(🌂)椅子(🚔)から立ち上(💮)り(🚡)、(🛤)右(🕖)手を顔の(😚)まえに立(🏘)て、(⏹)ま(👐)る(👳)でばね(🦏)仕掛のようにそれを左右(yò(⤵)u )にふっ(🔚)た。何か(🥨)言(yán )おうとして(🔐)いるらしかった(🐭)が(💄)、四(✅)人(ré(😕)n )の耳には(🖋)ただ「う(🦄)ん、うん」(👒)ときこえ(🍿)るだけだった。梅本(📎)の(🎃)言(yá(👣)n )うところでは、校長の鼻が(🔃)もっと烈しく上の(🍲)方に移(🏢)動(🚄)(dòng )したように見(jià(💝)n )えた(🆔)のは、その時(👵)だったそうであ(🕶)る。新(🤠)賀はすっ(💗)かりお(🌖)こり(💅)出(chū )してしまった。彼はそれまでみ(🥚)んなのう(💧)しろの方(fāng )に立って(🔛)いたが、いきなり田(⛏)上をつき(🛡)のけるよう(👊)にして校(xià(🐮)o )長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱暴(🛥)に手を(🆖)さし出しながら言(✝)った。「その(🤢)願書は(📮)われわれの血(🍂)でそめ(👃)たものです。それをむだに(⏩)は(🏆)出来ませ(📇)ん。返(fǎ(👲)n )して下さい(❓)。」校(🍟)長(zhǎng )は、(🏤)しかし、た(🐊)だ(❕)やたらに手をふっているだけだった(🏛)。
「で(🥀)も、いいかしら、(🏍)こちらは?(🗄)」(🥦)
次郎(🐧)はや(💓)っとそれ(🗄)だけ(🎟)答えた。ストラ(👜)イキ(📗)反(fǎn )対(duì(🕊) )の理(🈳)由が、当(🎍)(dāng )局のためでなくて朝(🖕)倉先生のためだ、とい(🤭)うことをつけ(🌕)加え(🍨)たかったが、(✌)ま(🚂)だ(♊)それを言うだけに(💛)気(qì )持が(🍚)おちついていなかった(🔌)のである。
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