「そうか(🥊)、かにが一(yī )ぴきはいってるような気(🌳)がする(🔸)よ」
「活動(🏷)(dòng )だ、そ(👯)れにちがいな(🙋)い」
(🎭)千三(sān )は(📭)たまらなく(🔵)嬉(xī )し(⛪)くなった、(❓)かれはボ(📛)ッ(🏦)ク(🌕)スに立(🔎)った。それを見(🏟)て光一(🕎)(yī )は思(🛤)った。
「待(dài )って(🎞)くれ(📎)」(🏆)と光(guāng )一はい(📦)った。「一(🗃)体手塚のなにが悪(è(🔜) )い(🥔)んだ、(👻)問題の要(yà(🌸)o )点(diǎn )がぼく(🌅)にわからないから説(shuì )明(🛌)(mí(⬅)ng )してくれたまえ(🧤)」
「黙(mò(🧣) )々もくもく先生と熊田(🍦)(tián )先(🤵)生とど(🤭)っちがこわいだろう(🌿)」
先生はひとりひと(🥫)りにへそを押してみ(🚠)た(🤪)。
「おれにゃわからねえ」(🏄)と覚(jiào )平(🚅)がい(🆖)った。
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