「す(🧠)ると、あい(🔬)つらにぺこぺこする方がいいん(🆓)で(💳)すか。」(💩)
「中(🤒)学校(🐶)には(🏓)いる前に、(📢)三年(nián )も工場で仂(📏)いて(💜)いたんだよ。」(🏀)
「五年生、こわくない?」
「冗談(🌻)はよそう(➿)。…(😹)…(🕵)どうだい、本田、君の弟(🕐)って(🚒)のは、い(📷)った(💧)い、物が(🔂)わか(💫)る方なのか、そ(🚝)れとも、た(🕢)だの向こう見(jiàn )ずか。」
「かまうもんか、これも(📷)校風(🌦)刷新(🤹)さ(🔤)っし(👠)んのためだ(🚅)。」
(「一番(fā(🌺)n )」(🤮)――「偉(wěi )い人(🤷)」―(🌇)―乳母(mǔ(🏼) )やの(🕓)おきま(🕑)り(🔭)文(🚼)句はいつもこれだ。乳母やは(😓)、しかし、何(🀄)がほんと(👏)うに偉いのかわかっている(🚳)のだ(⏺)ろうか。)(🏉)
大沢は自分(fèn )でそ(📽)う(🏠)言(yá(🏛)n )って、次郎を笑わし(💈)た。次郎は、そ(🚒)れ(🗝)ですっか(🤖)り彼(🚳)に(🌧)好(hǎo )感を覚(😾)えたらしく、坐りか(😟)たまで楽になった。
諦(🔗)めるといえば、彼(bǐ )は家庭でも、お芳に愛して(🚺)もらうこと(👴)を、もうす(🚜)っかり諦(✌)めて(🌘)いた(🎡)。同時(👉)に、お祖母(mǔ )さ(🏩)ん(🍮)に対しても、(🕛)これまでのよう(🕑)な、わざとでも反抗してみ(👽)たいという気持はなくなっていた(🎱)。
「僕、いっぺん(⛹)も会(huì(😜) )ったことが(⛪)な(🔮)い(🤙)ようだね。君の家で(💐)も。」
誰(shuí )よりも(🥟)感(🕹)激(🕝)(jī )したのは、(🐚)恭一だっ(📅)た。正(zhè(⛰)ng )義(🛳)感(🐸)の(🏫)鋭(duì )いわりに、(🍢)気の弱い彼(bǐ )は、大沢の(😜)こ(😛)の言葉で、(🐈)力強い支柱(🛩)(zhù )を得たよう(🕒)な気(🏤)がした(😾)。彼は(🔘)、(📽)何よ(🥄)り(⏰)も、(👡)それを次(🏃)郎のために喜んだ。そして、そ(✌)の日(rì )の授業が終(🅿)るまで(🏂)に、彼は、次(🗳)郎の(🐺)生い立ちや、彼(👆)自身の次郎(🕤)についての考え(🌑)などを、(🚃)何もかも、(👞)大沢に打ち(😣)明(míng )けた。
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