「(🤲)これ、悪戯いたずらしちゃ不可いけ(💢)ないよ」
と串談(📉)じょう(📏)だんらしく高瀬が言(yán )うと、お(⚡)島は縁(yuá(🌷)n )側(cè )か(✋)ら空(🛌)を(🤡)眺(tiào )めて、
塾(💏)の庭(👯)(tí(🥞)ng )にある(🤡)樹木(🅱)の緑も深い。清すずしそうなアカ(🏉)シ(📀)ヤの(🤾)下(💚)には石に腰掛(😝)けて本(běn )を開(🌹)け(🙆)る(🕐)生徒(🧗)もある。濃い桜の葉の蔭(✨)(yīn )には土(❤)俵が(🍶)出(chū )来て、そこで無邪気(♑)(qì )な相撲(♐)す(🗨)もうの声(shēng )が起る(🥩)。この山(🍳)の上へ来(♉)て(💲)二度(➕)七(🕙)(qī )月をする高瀬に(👬)は、学(🏅)校(xiào )の(➡)窓か(🥈)ら見える(🌸)谷(😔)や(⚪)岡が余(💬)程(chéng )親しいものと成(👡)っ(💣)て(😀)来た。その田圃側た(🎇)んぼ(⛷)わ(📽)きは、高(👙)瀬が(🎢)行っては(🍧)草を藉(jiè )しき、(📑)土の臭気(🗝)においを嗅ぎ、(🚑)百姓の仕事(🦑)(shì )を眺め、畠の中(🔵)で吸う嬰児(ér )あかんぼの乳の(🛷)音を(🏩)聞(wé(📏)n )いたりなどして、暇さ(✉)えあれば歩き廻るのを(😗)楽(⤴)みとするとこ(🐾)ろだ。一度(📽)消(🌔)えた夏らし(💁)い白(🕢)(bá(📴)i )い(🈷)雲(yún )が復た(🛁)窓の外へ帰って来(lái )た(📫)。高瀬(🎞)はその熱を(💍)帯(dà(🌾)i )びた、(🤘)陰影(yǐng )の多い雲(yún )の形か(🤺)ら、(📱)青空を流(liú )れる(💌)遠(yuǎn )い水蒸気の(🐅)群まで、見分けがつくように成った。
「ホラ、勇の下(xià )に(🥀)女の(🌬)児(😏)が居ま(😍)しょう。上(shàng )田(tián )で生れた児(🔥)で(🥀)す……真実ほん(🏍)とに親の言(yán )うことなどは(🅱)聞(🍯)か(👡)な(✔)い……苦(🛋)しい時代(dài )に出(chū )来た児はああい(🤞)うもの(🥓)かと思いますネ……ウッチャリ放し(🏈)に育った児ですか(🥜)らネ…(♍)…子などに関(🤲)(wā(😐)n )ってはお(👩)られな(🌦)かったんです…(🍗)…しかし、考え(👴)て見ると、私(🕡)の家内も(😔)よくやって来(🐶)まし(🧗)た(🔛)よ。貧(pín )苦に堪たえ(💪)る力(😟)は家(jiā )内(nèi )の(🥟)方(Ⓜ)が(😵)反って私より強い……」(📹)
「屋(wū )外そとで遊(yóu )ん(🕤)でます」
「(🐞)私(🥁)も聞きました」
仏蘭西語の話(huà )をする(❔)時ほど、学士の眼は華(🛡)(huá )や(🥦)かに輝くこ(🤮)とは(🛍)なかった(✈)。
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